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- 2018-06-08 发布于北京
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2015年秋沪教版九年级初三化学:4.1《常见的化学反应-燃烧》教案
常见的化学反应--燃烧
课题 4.1 常见的化学反应--燃烧 教学时间 教学目标 1.能说出完全燃烧或不完全燃烧的条件及危害,懂得完全燃烧的重要性。
2.了解爆炸发生的条件,可燃物燃烧剧烈程度的影响因素。懂得常见易燃、易爆物的储存、运输、使用的注意点,熟悉相关标志。
3.了解可燃性气体或粉尘发生爆炸的条件。了解爆炸极限的概念。知道引爆的常见因素(明火、电火花、高温、撞击等)。完全燃烧或不完全燃烧的比较常见火灾的处理方法讨论 比较 归纳一、.物质燃烧一般需要同时满足的三个条件:(1)________________ (2)___________________(3)___________________
.写出以下几种消防安全标志的意义:爆炸一定是化学变化.碳燃烧的表达式:
完全燃烧 ;不完全燃烧 。
.认识一氧化碳:
⑴性质
⑵危害
⑶中毒机理
⑷产生的主要途径
⑸如何减少和预防一氧化碳的产生?
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