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- 2018-04-03 发布于河北
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(语文S版)四年级语文上册课件 成长 2
学习目标 1.理解课文内容,懂得从小锻炼自己的生活能力,更利于成长的道理。 2.有感情地朗读课文,抓住课文的重点部分,体会作者要表达的思想感情。 从小男孩的态度,你感受到了什么?把你的感受用朗读表现出来。 学习交流: 到底是什么原因使小男孩面对自己爱吃的香肠,却又不舍得买呢? 什么情景使作者恍然大悟呢? 此时,你心中又有怎样的想法呢?你明白了什么呢? 明白了事情的真相,你想对小约翰或他的妈妈说些什么呢? 感悟交流: 为什么说“因为这样更利于他的成长”? 你觉得是这样吗?你有没有相类似的经历,结合生活实际和大家谈一谈你的看法。 回顾总结 1.这样一个可爱的男孩,我们是不是该记住他呢?让我们来看看他的样子。 2.你觉得约翰哪儿可爱?从课文中找出你认为约翰可爱的语句,读一读。 3.如果约翰站在你的面前,你会怎样夸他呢? 课外拓展 课后同学们把《成长》的故事讲给父母听,请他们也谈谈听后的感受,与父母一起交流。 * 语文S版四年级语文上册第三单元 你知道课文讲了一个怎样的故事吗?哪些地方让你产生了疑问? 初读课文思考问题: (1)默读课文1-6自然段,画出小男孩的表现。
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