【教案】1.2.2合理利用网络教案北师大版初二八年级道德与法治.docVIP

1.2.2合理利用网络 一、教学目标： 1.知道了解知道网络对我们的生活有深的影响，有利也有弊。 2.学生在情境中探究、追问，拓宽思维的深度及广度，能够理智对待网络，做到合理利用网络。 3.通过学生活动，谈论与分析，从而学会正确使用网络，提高自己的辨别能力，能够利用网络，传播正能量。 二、教学重难点 教学重点： 理智对待网络，提高辨别能力，做到合理利用网络。 教学难点： 利用网络，传播正能量。 教学过程： 导入：观察丰富的社会生活的图片，谈感受：X|k | B| 1 . c|O |m 思考： 这些图片你熟悉吗？看到这些网络你能够想到什么？ 教师总结：看到这些图片我们就会联系到网络，网络是现代最伟大的发明之一，它不仅影响着我们的生活，还改变着我们的生活方式。可是网络世界我们就可以随心所欲吗？我们一起来探讨如何更加合理的利用网络。 一、理性参与网络活动 1.结合课件中奶奶和爸爸的对话思考：你是如何看待奶奶和爸爸的观点的？我们应该如何看待网络？ 教师总结：网络是一把双刃剑，有利也有弊。利用网络可以开阔视野，查阅资料帮助学习，便于交流等。但沉迷于网络会影响学业和身心健康，甚至走上违法犯罪道路。 出示图片，引导学生思考问题：你是有没有遇到过图中的问题？说一说，网络还给你带来了那些困扰？ 教师总结：图片中的女孩因为上网而没时间写作业、看书甚至忘记了出去玩可见她已经沉迷于网络，通过图片，我们不