【教案】6.1我对谁负责谁对我负责教案人教版八年级道德与法治上册.docVIP

人教版八年级道德与法治上册教案 第三单元 勇担社会责任第六课　责任与角色同在第1课时　我对谁1　教学分析 【教学目标】知识目标 知道责任的含义、来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；知道要对自己负责 能力目标 能够分清责任的来源并依据角色的转换而承 情感态度与价值观目标 激发学生对自己的责任的明确认识增强学生的责任感；培养学生愿意为自己的行为负责对那些为社会负责的人心存感激的意识【重点难点】教学重点：责任的含义、角色与责任。 标 第 一 网 教学难点：明确每个人都应该承担社会责任。2　教学过程一、导入新课(学生阅读教材P64—65“探究与分享”的内容)这个男孩就是里根后来当选为美国总统。想一想：这个少年应该赔钱给店主吗？提示：少年做错了事该为自己的行为负责。提示：是父亲的责任我国婚姻法规定未成年子女对国家、集体或他人造成损害时父母有赔偿经济损失的义务。你赞成爸爸的决定吗？提示：赞成。有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。教师总结、过渡：自己的事情自己做每个人都有自己的责任你是否也认识到要为自己的行为负责呢？这一节课就让我们来探讨责任的话题。二、新课讲授 (一)责任的含义活动一：回顾生活　明确责任填充表格总结责任是什么。道德范围内　 应该做的事情 帮父母做家务 不应该做的事情 逃避打扫教室卫生 法律范围内　 w W w .x K b 1