噬菌体侵染细菌的试验证明DNA是遗传物质.PPT

目录 第一章 遗传因子的发现 第二章 基因和染色体的关系 第三章 基因的本质 DNA是主要的遗传物质 第四章 基因的表达 第五章 基因突变及其他变异 第六章 从杂交育种到基因工程 第七章 现代生物进化理论 教学重点、难点 二、学情分析 认知基础 认知不足 学习目的 三、教学目标设计 理解、掌握DNA是主要的遗传物质。 初步学会设计相关实验。 四、教学方法设计 五、教学过程分析 在生活中发现生物学问题 提问：你认为遗传物质可能具有什么特点？ 学生猜想（举例） 假设1：当已被加热杀死的S型细菌加入到R型细菌中混合培养后，S型细菌本身死后复生，导致小鼠死亡 。 假设2：已经死亡的S型细菌的某种活性物质使R型细菌转变为S型细菌。 设疑:转化因子是什么呢？ 教师设计问题： 为什么选用噬菌体做实验材料？ 这个实验能得出什么结论？ 怎么知道噬菌体注入细菌内部的物质是DNA而没有蛋白质呢？ 为什么不用15N、18O、14C等元素标记，而用32P、35S？ 科学与技术之间有怎样的相互关系？ * * DNA是主要的遗传物质 王 丹