【教案】第11课新文化运动学案教材分析岳麓版八年级历史上册.docVIP

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  • 2018-06-08 发布于北京
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【教案】第11课新文化运动学案教材分析岳麓版八年级历史上册.doc

【教案】第11课新文化运动学案教材分析岳麓版八年级历史上册

第11课 新文化运动 学案 【学习目标】 1知道陈独秀、胡适、鲁迅等新文化运动的代表人物。 2.了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。 【重点难点】 重点:新文化运动的基本内容及其意义。 难点:新文化运动为什么把斗争锋芒指向孔教。如何评价新文化运动。 【自主学习】 一、《新青年》与新文化阵营 1.1915年9月, 在 创办《青年杂志》, 与 成为新文化运动的两面旗帜。1916年9月,《青年杂志》出版第二卷时改名为《 》,并形成了以它为核心的新文化阵营。 二、民主与科学 w W w .X k b 1.c 2.新文化运动高举 与 的大旗,提倡 ,反对 ,提倡 ,反对 ,斗争锋芒直指传统礼教和孔孟儒学。新文化运动还提倡 ,反对 。 三、文学革命 3.新文化运动的里一个重要的内容是 。它显著地标志是提倡 ,反对 ;提倡 ,反对 。 4.1917年1月, 在《新青年》上发表《文学改良刍议》,大力提倡白话文。 1917年2月, 在《新青年》上发表《文学革命论》一文,公开打出了“ ”的旗号。 把白话文的形式与反对专制的内容结合起来,树立了新文学的典范。 5.性质:是我国历史上一次空前的 运动

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