高一历史下册暑期天天练测试题3.doc

主题三（二）屈辱与抗争 第39课 从洋务新政到辛亥革命 班级_________ 姓名_________ 分数_________ 一、选择题（共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 1、“‘公和永’……仅有丝车一百零四部，各项机械均购自意、法等国。……斯时运用缫丝机械尚无相当人才，乃延意麦登斯为工程师。指导常务且所有出品需运往国外市场。自光绪八年到十三年，营业失败。”由材料可知，造成这种结局的主要原因在于“公永和” A．深受各级官吏的盘剥压榨 B．规模较小且设备陈旧不堪 C．过分依赖于外国资本主义 D．忽视了对国内市场的开拓 2、“我所认识的中国人之中,只有李鸿章比较热心改革，他具有最进步的思想。”（参与镇压太平天国运动的“常胜军”首脑戈登语）这里的“最进步的思想”的正确理解是 A．“师夷长技以制夷” B． 改革封建制度，实行君主立宪 C．发展民族资本主义，走资本主义道路 　 D． 学习西方的先进技术，巩固清朝统治 3、据1887年《海关报告》，牛庄土纱每包（150公斤）售价白银87两，洋纱每包（150公斤）售价仅白银57两，造成这种情形的原因A．洋纱因价廉更具竞争能力B．土纱以质优受到用户的欢迎 C机器生产对手工生产的优势D．洋纱的运销受到特权的保护→君主专制 B．农耕文明→工业文明 C．等级分明→民主平等 D．自然经济→商品经济 6、百日维新措施中，使“举国守旧迂缪之人，失其安身立命之业，自是日夜相聚，阴谋与新政为敌”的是 A． B．C． D．1894年，一个广东人北上天津，希望拜见清政府的重臣李鸿章，表达自己“以和平之手段，渐进之方法，请愿于朝廷，俾倡行新政”的主张，却遭到了拒绝。鲁迅先生曾中国近代某一思想：“学习外国本领，保存中国旧习，本领要更新，思想要旧。”这一思想是指A．师夷长技以制夷B．中学为体，西学为用 C．兴民权，实行君主立宪D．自由为体，民主为用有人说洋务运动是“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，这里的“柳”是指 A．增强封建统治的力量 B．出现新的经济因素C．抑制外国经济实力扩张 D．引进近代科学技术 19出任主管全国农工商各业的农商总长，他自己表述出任农商总长的心态时说：“盖际此时艰，不敢不出，勉尽国民一分子义务。然外观时事，內忖精力，此义务能尽到几分，能收几分之效，以报我国人期望之万一，则毫无把握。……所可以告国人者，惟矢此勤勤恳恳之心，与国务院诸君，交成职责而已。” 请回答：（1）从当时中国社会状况分析，张謇为什么会说出“此义务能尽到几分，能收几分之效，以4分） （2）结合所学知识，分析在张謇出任农商总长（1913——1915）前后，民族经济取得了哪些发展？（2分） （3）根据材料并结合所学知识，谈谈张謇对中国经济早期现代 17、阅读材料，回答问题：(共7分)问题：·发刊词》 ???请回答：（1）上述三则材料对待中国近代社会变革的认识均借鉴了东西方列强的做法。指出其中的异同之处，（8分） （2）结合所学知识简要评价孙中山的革命设想。（4分） 第39课 从洋务新政到辛亥革命 资料 阅读下列关于洋务运动的几则材料 材料一 ……前者英、法各国，以日本为外府。肆意诛求。日本君臣发愤为难，选宗室及大臣子弟之聪秀者，往两国制器厂师习各艺，又购制器之器，在本国制习，现在已能驾驶轮船，造放炸炮。去年英人虚多恫吓，以兵临之，然英人所恃为攻战之利者，彼已分擅其长，用是凝然不动，而英人因无如之何也。“……鸿章以为中国欲自强，则莫如学习外国利器。……　　　　　　　　　　　　　　　　 ——李鸿章《致总理各国事务衙门函》 据材料一指出李鸿章从日本的发展中得到什么认识?有何局限性 材料二 如铜、铁、洋布等类、皆关民生日用，洋船转运迅捷；输纳又仅半税……。国税则载在和约，无可议加，以至彼此轻重悬殊，……臣近于直之南境磁州山中议开煤铁，跨津、沪机器局委员购洋器、雇洋匠，以资倡导，因为铸造军器要需，亦欲渐开风气以利民用也。……若南省滨江近海等处、皆能设法开办，船械制造所用煤铁，无庸向外洋购运、榷其余利，并可养船练捕、此军团之大利也。　　　　――李鸿章《筹议海防折》1874年 (2)据材料二指出洋务派创办民用企业的原因和目的是什么?有何作用? 从材料一和材料二可见，洋务派在抵抗外来侵略方面的指导思想是什么? 材料三 改革派人士认为，了解西方的最好途径是和平，而