人教版五年级下册美术教案全册表格式-新课标人教版小学五年级.docVIP

2011-----2012学年度第二学期 五年级美术教案 张 莉 勤得利小学 教 学 进 度 表 年级：五年级 学科：美术 周 次 时 间 教 学 内 容 备 注 1 3月 1——4 形的魅力 2 5——9 校本版画 3 12——16 形体的组合 抽象雕塑 4 19——23 多样与统一 5 26——30 校本版画w W w .X k b 1.c O m 6 4月 2——6 静物写生 7 9——13 喜怒哀乐 夸张的脸 8 16——20 校本版画 9 23——27 十二生肖 10 30——5月4 学画山水画 11 7——11 风的魅力 12 14——18 校本版画 13 21——25 微观世界 14 28——6月1 会亮的玩具 15 4——8 旅游节 　舞台布景 16 11——15 珍爱国宝——古代的青铜艺术　 17 18——22 复 习 18 25——29 复 习 19 7月 2——6 20 ? 五年级美术下册教材分析 教材主要内容 本册教学内容：形的魅力、形体的组合、抽象雕塑、多样与统一、静物写生、喜怒哀乐、夸张的脸、十二生肖、学画山水画、风的魅力、微观世界、会亮的玩具、旅游节、舞台布景、珍爱国宝——古代的青铜艺术。　X|k |B| 1 . c|O |m 教材的知识结构及系统分析 学画山水画一课提供了大量的图片资料，让学生在欣赏的同时获得启发，学习水墨表现山水的一些技法，尝试表现家乡的山水景色。 风的魅力一课主要是让学生认识风能，了解风能在美术中的运用，美术新教材提倡在美术教学中与其他学科的整合，灵活地运用各种美术教育资源，开展丰富多彩的美术教育活动，本课就是一个很好的研究课例。本课的重点其实就是让学生制作风车、风筝。 微观世界一课，通过了解微观里的世界，培养学生的观察感受能力，同时训练学生运用点、线概括黑白关系的表现方法。微观世界呈现的是一种细节，所以表现物体的肌理美是本课的重点，怎样把这种肌理和深浅变化能够用点、线的疏密组合及黑白色块表现出来是我们教学之前所要思考的。 会亮的玩具一课通过引导学生了解用电发光的原理，然后来制作一件会亮的玩具，所以它更像是一节科学课。我觉得这样的课程放在科学课上教可能会更好一些，如果一定要在美术课上进行教学，我想我们可以把它作为一节设计玩具造型的课程来进行教学。 电脑美术教学是美术教学的延伸，高科技时代离不开电脑，所以让学生接触电脑美术也是一种发展的趋势。电脑美术教学主要是让学生通过一些绘画软件在电脑上进行绘画，这就对美术教师提出了更高的要求，美术教师不光要有较好的美术基本功，更要学会一些常用的绘画软件。本课主要是运用windows自带的画图软件进行教学。 旅游节一课重点是让学生参与到旅游节中，更加深入地了解本地的一些风土人情，增强热爱家乡的情感。 新 课 标 第 一 网 舞台布景一课以欣赏各种舞台布景为主要目的，让学生感受它与绘画、立体造型、灯光效果之间的关系。同时使学生在合作作业中发扬团队精神，体验合作的快乐。 珍爱国宝—古代的青铜艺术是一节欣赏课，主要是让学生了解我国古代的青铜艺术，从青铜器的造型、纹饰、铭文、内涵等诸多方面，对中国古代青铜器的造型艺术及其审美观点进行介绍、欣赏。通过本课的教学以达到增强学生的民族自豪感，既是一节欣赏课，又是一节历史和文化的人文课程。 本册教材教学重点及难点 重点： 1、培养学生科学的观察方法和艺术概括力，能写生简单的生活物体透视现象。 2、继续传授中国画笔墨技能，学生进行彩墨画练习；欣赏中国现代中国大师作品，培养民族自豪感。 3、学习浅显的手工技法。 难点： 1、培养学生抽象思维和实物中提炼几何形体的能力。 2、提高学生彩墨画技法和概括能力，能够独立的完成自己所想画的内容。 3、在手工制作中培养学生的耐心、细致能力。w W w .x K b 1.c o M 学生情况分析 学生表达能力强，有自己独到的想法，生活习惯上比较讲究自我能力体现，不敢落与他后，学习能动性强，上课纪律上比较活跃。 教 案 课 题 第1课 形的魅力 课 型 新 授 备课时间 2012.1.16 授课时间 2012.3.1 教 学 目 标 1、通过教学，使学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。 2、通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素形的魅力，尝