广州一中鲁教版九年级化学化学使世界变得更加绚丽多彩教.docVIP

无锡市蠡园中学§绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩“六助”（学习）助学案 班级 __________ 姓名 ____________ 课题：§绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩（001） 课型：新课 主备人 一、学习目标 1.通过本节课的学习，知道化学研究的对象和内容。 2.通过具体的事例，体会化学与人类进步及社会发展的密切关系，认识化学学习的价值。 3.通过实验，形成亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。 二、学习重点、难点：化学研究的对象和内容；学习化学的方法和兴趣。 3．_____________和_____________共同创立原子论和分子学说，为___________化学奠定了基础；1869年，门捷列夫发现了______________和_______________，使化学学习和研究变得有__________可循。现代化学已在__________、___________、__________和___________等研究上发挥越来越重要的作用。 4．绿色化学的提出，使更多的化学生产工艺和产品向着_____________的方向发展。 四、课堂流程 自助反馈→分析讨论→收获新知→应用提升 1. 实验演示：“清水变牛奶”，“魔棒点灯”，“白纸显字” 2. 自助反馈 3. 分析讨论 4.教师补助： （1）化学是研究物质的_________、__________、___________以及___________的科学。 （2）化学发展经历了哪些阶段？ 五、课后续助 1．下列选项中不属于化学研究领域的是 （ ） A．开发新能源 B．合成新药物 C．设计电脑程序 D．防止环境污染 2.下列说法中，错误的是 （ ） A．利用化学人类可以合成自然界不存在的物质 B．利用化学可以研究和开发新能源 C．研制非典疫苗的过程中，化学将起到十分重要的作用 D．化学工业给人类带来的只有益处没有坏处 3．下列叙述中，不符合近代化学科学观点的是 （ ） A．物质是由原子和分子构成的 B．分子在化学变化中不会破裂 C．原子在化学变化中不会破裂只会重组 D．分子破裂和原子重新组合是化学变化的基础 4.利用化学开发出的新材料有很多。下列物质中，不属于新材料的是 （ ） A．医用人造血管 B．隔水透气的合成高分子薄膜 C．车用乙醇汽油 D．作破冰斧柄的玻璃纤维增强塑料 5．下列说法中，不正确的是 （ ） A．纳米材料是一种称为“纳米”的新物质制成的材料 B．用原子—分子论来研究化学反应 C．化学使世界变得更加绚丽多彩 D．绿色化学又称环境友好化学 6.20世纪90年代，国际上提出了“预防污染”，它的目标是寻找能充分利用的无毒害原材料，最大限度地节约能源，在化工生产各环节都能实现净化和无污染的反应途径。下列各项中，属于“绿色化学”的是 （ ） A．处理废弃物 B．治理污染点 C．减少有毒物 D．杜绝污染源 7.下列观点中，你认为不正确的是 （ ） A．世界是由物质组成的，物质是由分子、原子等粒子构成的 B．绿色化学就是指研究绿色蔬菜的化学 C．人类的活动不仅充分利用了自然原来就有的物质，还创造许多新物质 D．运动是绝对的，而静止是相对的 8.人类发现和合成的物质已超过_____________种，但是组成它们的基本成分——元素却只有____________种。蛋壳、贝壳和石灰石的主要成分是_____________。碳酸钙是由______、_____、______三种元素组成的。化学上水的符号是____________，氧气的符号是___________，二氧化碳的符号是____________，尽管它们的____________和__________不同，但他们的成分中都含有______________元素。 9．_____________和_____________共同创立原子论和分子学说，为___________化学奠定了基础；1869年，门捷列夫发现