开发新能源教案粤沪版物理九年级下学期.docVIP

20．2 开发新能源 一、情景引入 新能源又称非常规能源，是指传统能源之外的各种能源形式，包括太阳能、风能、生物质能、核能、地热能、氢能、海洋能等。随着传统能源日益紧缺，新能源的开发与利用得到世界各国的广泛关注，越来越多的国家采取鼓励新能源发展的政策和措施，新能源的生产规模和使用范围正在不断扩大。 当前，中国的能源与环境问题严重，新能源开发利用受到越来越高的关注。新能源一方面作为传统能源的补充，另一方面可有效降低环境污染。可见，开发新能源具有重大的意义。 二、教材研究 问题1——怎样利用太阳能？ 阅读课本“太阳能——永恒的动力之源”，同时阅读下列材料，并回答下列问题： 太阳每年送到地球上的能量相当于燃烧1.3x1014吨标准煤，其中一小部分被立即反射回太空，其余各部分则留在地球各处，发挥巨大作用：让万物生长、海水搬家、四季循环、百川常流，做完这一切仅消耗0.5%，可见利用太阳能潜力巨大，开发太阳能大有可为。 问:既然太阳能那么巨大,而且又是可再生能源,人类怎么利用呢? 目前，人们在太阳能转化为电能时，遇到两大问题：A、转化效率低；B、利用成本太高。如何能降低成本提高效率，你有什么好的建议？ 问题2——怎样利用核能？ 1、阅读“核能——造福人类的神火”，请回答： （1）释放核能有哪两种方式？这两种方式的原理是什么？ （2）核材料的核能在瞬间集中释放出来，就有很强的杀伤作用，利用这个原理，制成了原子弹、氢弹等威力无比的核武器。上网或查阅有关资料，了解核武器杀伤作用的表现及防护措施。 三、典例分析 如图所示，为了形象的描述核能的获得，两位同学分别画了一张利用核能途径的原理图（图20-1）；其中甲图表示的是______________；图乙表示的是_________________， 其中______（填“甲”或“乙”）图展示的是制造氢弹的原理。 甲 图20-1 乙 解析：开发新能源中，核能是造福人类的“神火”，原子核内部蕴藏有巨大能量，叫做核能，释放核能有两种方式：一是原子核裂变，二是核聚变。核裂变的特点是链式反应（图甲），原子弹就是根据这个原理制成的；而核聚变是较轻的原子核（氘和氚）聚合成一个较重的原子核（图乙），氢弹就是根据这个原理制成的。两种利用核能都能放出巨大的能量，如果没有控制，将会给人类造成灾难。 答案：核裂变，核聚变，乙。 四、达标训练 1、节约能源的根本措施是（　　） A、大量利用太阳能　　B、大力开发新能源　　C、采用新技术、新设备、更新改造落后的技术和装备　　D、用柴油发动机代替汽油发动机 2、太阳能的直接转化，下列说法中错误的是（ ） A、用太阳灶将太阳能转化为内能 B、用硅光电池将太阳能转化为电能 C、用光合作用将太阳能转化为化学能 D、上述情况转化都不能直接发生 3、核电站，下列说法中不正确的是（ ） A、核电站的核反应堆中，能量是靠核裂变而产生的 B、核电站是使核能转化为内能，通过汽轮机带动发电机来发电的 C、核电站不排放烟尘、CO2、SO2等有害气体，对环境污染少 D、核电站产生的废料可以用来铺设马路，进行二次利用 4、能源及能源的利用，下列说法中不正确的是（ ） A、由于我国煤和石油的储量大，所以太阳能和核能的开发在我国并不十分重要 B、能源的利用过程实质上是能量的转化和传递过程 C、现在人类使用的能源主要是煤、石油和天然气 D、煤、石油和天然气的化学能归根到底来自太阳能 5、夏天，家用太阳能热水器每天约能将50kg的水升温32℃，如果一个月按20天计算共吸收了多少热量？这些热量相当于完全燃烧多少的无烟煤？（无烟煤的热值约为3.4×107J/kg） 6、新能源的开发和利用都有积极和消极的因素，仔细阅读下面的表格，并将其补充完整（每种因素谈一点）。 能 源 能源利用的积极因素和消极因素 积 极 因 素 消 极 因 素 太 阳 能 核 能 不会引起大气污染 潮 汐 能 风 能 风多变，风场需要大片土地。 7、关于太阳能的转化：太阳把空气和地面晒热，太阳能转化为________，晒热的空气上升，空气流动形成风，又转化为_________；太阳使地面上一部分水蒸发，蒸发的水汽升空形成云，云又以雨雪等形式落下，流入江河，太阳能转化为_________；植物吸收太阳能，进行光合作用，太阳能转化为__________，植物被动物吃掉，又转移为动物的_______。 8、三峡工程是目前世界上最大的水利工程。它所提供的清洁、廉价电能相当于每年燃烧5000万吨原煤的火力发电厂产生的电能，因此三峡工程的建成和使用有