沪科版《15.3测量电功率》教学案及应用训练题(方案二).docVIP

沪科版《15.3测量电功率》教学案及应用训练题(方案二) 一、 学习目标 　　1、 知识与技能：掌握测量小灯泡电功率的方法。 　　2、 过程与方法：能根据已有的知识设计方法测定电功率，并在实验过程中加深电功率概念的理解，体验额定功率与实际功率的区别。 二、 实验器材 　　干电池两只，电压表、电流表、滑动变阻器、开关、“2.5V”的小灯泡和灯座各一只，导线若干。 三、 学习过程 　　1、 出示课前准备好的灯泡，让一位同学观察上面所标出的参数，并说出这两个参数分别代表是什么？ 　　2、 提出问题。 　　请同学们观察你们手中的小灯泡，它上面标有额定电压和额定功率吗？ 可以通过灯心的颜色分辨，蓝色额定电压为2.5V，绿色额定电压为3.8V，你能根据以前我们所学过的知识测出它的功率吗？ 3、3分钟分组讨论，设计方案，在你的方案中要用到那些仪器。同时板书实验目的：测量小灯泡电功率。 　　4、 请各小组同学发表自己的意见。 　 可能出现的意见有：① 　　实验电路图： ② 电路图： 同学们完善了实验电路图后，讨论确定实验方案。 4、请同学简要叙述测量额定功率实验步骤，其间若有不清楚的地方，可以请其他同学补充。 5、 思考：如果小灯泡两端电压低于或略高于额定电压，小灯泡的功率还等于额定功率吗？请测出当小灯泡两端电压低于额定电压和为额定电压1.2倍时的功率，并观察小灯泡亮度有什么变化。 6、 实验前提示实验注意事项：连接电路时开关应＿＿，滑动变阻器的滑片应置于＿＿位置。 7、 开始实验，记录数据。 8、 实验数据分析和小结 　　请几组同学汇报实验结果，选一两组数据填入黑板上的表格中。 讨论： 　　①从实验看出，小灯泡在什么情况下正常发光？在什么情况下比正常情况更亮？这样做好不好？在什么情况下小灯泡的发光比正常情况下暗？ 　　②使用用电器时，为什么应该在额定电压下工作？ ③回想一下自己在实验过程中遇到了哪些困难，你是怎么解决的。 四、巩固练习 　　1、连接电路时开关应 ，滑动变阻器的滑片应调至 位置。 　　2、测额定电压是2.5伏的小灯泡的电功率时,至少要选 节干电池串联作电源。 　　3、电压表的量程应 小灯泡的额定电压,电流表的量程要 小灯泡的正常工作电流。滑动变阻器允许通过的最大电流要 小灯泡的正常工作电流。 　　4、为什么对实际电压高于额定电压的多少要进行限制？ 　　5、能否对不同电压时的功率求平均值作为测量值？ 五、当堂检测 　　1、 某同学用伏安法测3.8伏小灯泡的额定功率，该同学把实验数据列表如下： 以看出这位同学的实验错误是 。 次数 项目 电压/V 电流/A 电功率/W 额定功率/W 1 3.5 0.2 0.7 1.08 2 3.8 0.3 1.14 3 4.0 0.35 1.4 　　2、 如图所示是测额定电压为2.5V灯泡的额定功率的电路图 　　⑴a是 表，b是 表 　　⑵按图接好器材，测量前，开关应 ，滑片P应滑到 点。 　　⑶如果灯泡的阻值为10Ω，电源由两节干电池串联组成，电流表有量程0—06A和0—3A两档，电压表量程为0—3V和0—15V两档，那么a表量程应选 档，b表量程应选 档。 　　⑷闭合开关，发现小灯泡两端电压只有1.8V，滑动变阻器的滑片P应向 端移动，才能使电压表示数为 V，此时灯泡的实际功率就是额定功率。 　　⑸要测量 和 ，计算灯泡的额定功率的公式为 。 　　3、 有一种电冰箱，只有在压缩机工作时才消耗电能。将一台这样的电冰箱单独接在标有3000r/kwh字样的电能表上，测得电冰箱压缩机连续工作10min电能表的表盘转过了75转。 求：⑴这台电冰箱压缩机的功率多大？ ⑵如果测得该电冰箱某一天耗电为1.2kwh，设压缩机每次连续工作的间歇时间都是15min，并且每次工作的时间也都相等，那么它的间歇时间可能值是多少？ 4、小红家台灯和走廊照明灯的灯泡的外形相同、额定电压相同，但他们的标志已经模糊不清了。请简要写出判断灯泡额定功率的二种方法。 六、课后作业 请