1.1《认识三角形》同步集训含试卷分析详解浙教版八年级数学上.docVIP

1．1　认识三角形(二) 1．如图在△ABC中＝60°＝45°是△ABC的一条角平分线则∠ADB＝105°．　　 (第2题)如图在△ABC中是BC边上的中线．(1)若BC＝6 cm则CD＝3cm；(2)若CD＝a则BC＝2a；(3)若S＝8 cm则S＝8cm. (第3题)(1)如图在锐角△ABC中分别是AB边上的高线且CD交于点P.若∠A＝70°则∠BPC＝110°；若∠BPC＝100°则∠A＝80°；(2)在△ABC中分别是BC边上的高线且BC＝5 cm＝3 cm＝4 cm则AB＝cm；(3)在△ABC中是△ABC的边BC上的中线已知AB＝7 cm＝5 cm则△ABD与△ACD2cm. 4．(1)一定可以把一个三角形分成两个面积相等的三角形的是(A)A．三角形的中线 B．三角形的角平分线C．三角形的高线 D．以上说法均不正确(2)直角三角形的三条高线所在的直线交于(C)A．三角形内部 B．三角形外部C．三角形的边上 D．不能确定如图在△ABC中分别是BC上的两点且BD＝DE＝EC则图中面积相等的三角形有(A)A．4对　 　B．5对　 　C．6对　 　D．7对 (第5题)　　(第6题)如图在△ABC中是△ABC的边BC上的中线是△ABD的角平分线有下列结论：①∠ABE＝∠DBE；②BC＝2BD＝2CD；的周长等于△ACD的周长．其中正确的个数有(C)A．0个 B．1个C．2个 D．3个 (第7题)如图在△ABC中＝∠B＝40°＝120°请判断AD是否是△ABC的角平分线并说明理由．【解】　AD是△ABC的角平分线．理由如下：＋∠ACB＝180°＋∠BAC＋∠ACB＝180°＋∠BAC＝∠ACE＝120°即∠B＋∠BAD＋∠CAD＝120°.＝40°＋∠BAD＝120°－40°＝80°.又∵∠B＝∠BAD＝80°＝40°＝∠CAD是△ABC的角平分线． (第8题)如图在△ABC中分别是BC的中点连结BE.若S＝16 cm求S【解】　∵D是BC的中点＝S＝＝8 cm.[来源:学§科§网Z§X§X§K] ∵E是AD的中点＝S＝＝cm2. 9．如图在△ABC中是BC边上的中线已知△ABD与△ACD的周长之差为8求AB－AC的值． (第9题)【解】　∵AD是BC边上的中线＝CD.＝AB＋BD＋AD＝AC＋CD＋AD＝C－BD－AD＝C－CD－AD.－AC＝(C－BD－AD)－(C－CD－AD)＝C－C＝8. 10．已知在△ABC中＝45°高线BD和高线CE所在的直线交于点H求∠BHC的度数．【解】　(1)当△ABC为锐角三角形时如解图①.是△ABC的高线＝∠BEH＝90°.又∵∠A＝45°＝45°＝45°＝180°－∠BHE＝135°. (第10题解)(2)当△ABC为钝角三角形时如解图②.是△ABC的高线＝∠BEH＝90°.又∵∠A＝45°＝45°＝180°－∠ABD－∠BEH＝45°.综上所述可知∠BHC＝135°或45°.在△ABC中＝AC是BC上任意一点．(1)如图①若P是BC边上任意一点于点F于点E为△ABC的高线请探求PE与BD之间的数量关系； (第11题)(2)如图②若P是BC的延长线上一点于点F于点E是△ABC的高线请探求PE与CD之间的数量关系．【解】　(1)连结PA.∵S＝S＋SAC·BD＝＋＝AC＝PEPF. (2)连结PA.∵S＝S＋SAB·PF＝AB·CD＋AC·PE. ∵AB＝AC＝CD＋PE即PF－PE＝CD. 12．(1)如图①所示在△ABC中的平分线BO与∠ACB的平分线CO交于点O试探求∠A与∠BOC的数量关系； (第12题) (2)如图②在△ABC中是边AB延长线上一点是边AC延长线上一点的平分线BO与∠BCE的平分线CO交于点O.试探求：与∠BOC的数量关系；按角的大小来判断△BOC的形状．【解】　(1)∵BO平分∠ABC平分∠ACB＝＝＋∠OCB＝(∠ABC＋∠ACB)．＋∠ACB＝180°－∠A＋∠OCB＝90°－又∵∠OBC＋∠OCB＝180°－∠BOC°－∠BOC＝90°－BOC＝90°＋(2)①∵BO平分∠CBD平分∠BCE＝＝＋∠BCO＝(∠CBD＋∠BCE)．＋∠CBD＝180°＋∠BCE＝180°＋∠BCE＝360°－(∠ABC＋∠ACB)．＋∠ACB＝180°－∠A＋∠BCE＝180°＋∠A＋∠BCO＝(180°＋∠A)＝90°＋＝180°－(∠CBO＋∠BCO)＝180°－90°－＝90°－＝＝且∠CBD180°°， ∴∠CBO90°，∠BCO90°. 又∵∠BOC＝90°－°. ∴∠BOC，∠CBO，∠BCO都是锐角为锐角三角形．