1.5三角形全等的判定(一)同步集训含试卷分析详解浙教版八年级数学上.docVIP

1．5　三角形全等的判定(一) 1．如图已知AB＝DC还需添加条件AC＝DB才可用“SSS”说明△ABC≌△DCB. (第1题)　　　(第2题)2．如图在△ABC中＝AC＝CE则由“SSS”可直接判定(B)A．△ABD≌△ACD B．△ABE≌△ACEC．△BED≌△CED D．以上答案都不对如图＝AC＝AD根据“SSS”定理得△ABD≌△ACE则应添加条件(B)A．∠B＝∠CB．BD＝CEC．∠AEB＝∠ADCD．以上答案都不对 (第3题)　　(第4题)如图工人师傅砌门时常用木条EF固定长方形门框ABCD使其不变形这种做法的根据是(B)A．两点之间线段最短B．三角形的稳定性C．长方形的四个角都是直角D．长方形的轴对称性在△ABC中已知AB＝AC是BC的中点则∠ADB是(C)A. 锐角 B. 钝角C. 直角 D. 无法确定 (第6题)如图是一个人字形水架已知AB＝AC是连结点A与BC中点D的支架求证：∠BAD＝∠CAD请补全下列证明过程．证明：∵D是BC的中点(已知)BD＝CD(线段中点的意义)．在△ABD和△ACD中 ∴△ABD≌△ACD(SSS)．＝∠CAD＝∠ADC(全等三角形的对应角相等)．又∵∠ADB＋∠ADC＝180°＝∠ADC＝90°即AD⊥BC(垂直的定 (第7题)如图已知△ABE≌△ACE是BC的中点．求证：△BDE≌△CDE.【解】　∵△ABE≌△ACE＝CE.又∵D是BC的中点＝CD.在△BDE和△CDE中 ∴△BDE≌△CDE(SSS)． (第8题)如图＝BC＝BD.求证：(1)∠DAB＝∠CBA；(2)∠ACD＝∠BDC.【解】　(1)在△ABD和△BAC中 ∴△ABD≌△BAC(SSS)，∴∠DAB＝∠CBA.(2)在△ACD和△BDC中 ∴△ACD≌△BDC(SSS)，∴∠ACD＝∠BDC. (第9题)如图已知点B在同一条直线上＝DE＝DF＝CF.AC与DF是否平行并说明理由．【解】　AC∥DF.理由如下：＝CF＋EC＝CF＋EC即BC＝EF.在△ABC和△DEF中 ∴△ABC≌△DEF(SSS)， ∴∠ACB＝∠F(全等三角形的对应角相等)[来源:学_科_网](同位角相等两直线平行)． (第10题)用直尺和圆规作一个角的平分线的示意图如图所示则能说明∠AOC＝∠BOC的依据是(A)A. SSS B. ASA C. AAS D. 角平分线上的点到角两边的距离相等【解】　连结NC在△ONC和△OMC中 ∴△ONC≌△OMC(SSS)， ∴∠AOC＝∠BOC. (第11题)如图在△ABC中已知AD＝ED＝EB＝80°则∠CED＝100°【解】　在△ABD和△EBD中 ∴△ABD≌△EBD(SSS)， ∴∠DEB＝∠A＝80°＝180°－∠DEB＝180°－80°＝100°.用直尺和圆规作一个角等于已知角的示意图如图所示则说明∠A′O′B′＝∠AOB的依据是SSS． (第12题)【解】　由作法可得OD＝O′D′＝O′C′＝C′D′(SSS)．∴∠AOB＝∠A′O′B′. [来源:Zxxk.Com] (第13题)有一块三角形厚铁板(如图)根据需要工人师傅要把∠MAN平分现在他手边只有一把尺子(无刻度)和一根细绳你能帮工人师傅想个办法吗？说说你的理由．【解】　用绳子的一定长度分别在AM上截取AB＝AC再选取适当长度的绳子将其对折得到绳子的中点D把绳子的两端固定在B两点拽住绳子的中点D向外拉直至BD和CD再在铁板上找到D的位置AD，则AD平分∠MAN.理由：∵AB＝AC＝CD＝AD(SSS)，∴∠BAD＝∠CAD平分∠MAN.