- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
高三生物第三次质检.doc
高三第三次质检
生 物 试 卷
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试时间150分钟。
第Ⅰ卷(选择题 共70分)
一、选择题
(一)单选题(本大题共26小题,每小题2分,共52分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.70年代以来,生物科学的新进展、新成就如雨后春笋,层出不穷。为了解决不孕症,1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。为了证明高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性,1997年第一只克隆动物“多利”问世。“试管婴儿”和克隆动物的生殖方式是
A.都属于有性生殖
B.前者属于有性生殖,后者属于无性生殖
C.都属于无性生殖
D.前者属于无性生殖,后者属于有性生殖
2.在全国足球甲A联赛中,当一场比赛进行到最后阶段时,球迷朋友经常会发现,少数运动员下肢肌肉发生抽搐,这是由于随着大量出汗而向体外排泄出过量的
A.水 B.钙盐 C.钠盐 D.尿素
3.下列生物学研究选择的技术(方法)不恰当的是
A.利用纸层析法分离叶绿体中的色素
B.利用γ射线诱变育种
C.利用同位素示踪法研究DNA复制
D.利用光学显微镜观察细胞膜磷脂双分子层
4.下列关于炭疽杆菌的叙述,正确的是
A.没有细胞器和染色体等结构 B.其异化作用的方式属于异养型
C.一种传染病的病原体 D.细胞膜外无细胞壁
5.对细胞内各种生物膜的结构和组成的叙述错误的是
A.主要由蛋白质、脂类和少量糖类组成
B.磷脂双分子层是各种生物膜的基本骨架
C.不同生物膜上的蛋白质的种类和数量不同
D.内质网膜能生成高尔基体膜,说明两者化学组成完全相同
6.细胞有丝分裂一般是先核分裂,后质分裂,但也有例外,即核分裂而质不分裂。下列哪项属于核分裂而质不分裂
A.精子的成熟 B.胚乳的早期发育 C.花药离体培养
D.二倍体西瓜体细胞用秋水仙素处理变成四倍体西瓜细胞
7.秋水仙素可导致人工诱变和诱导多倍体,它作用的原理分别作用于细胞分裂的
A.间期和前期 B.间期和中期 C.间期和后期 D.前期和中期
8.下列生理过程中,都能使细胞中ADP含量增加的是
A.肌肉收缩和葡萄糖的分解 B.小肠上皮细胞吸收氨基酸和乳腺分泌乳汁
C.内呼吸和外呼吸 D.细胞分裂和根对水分的吸收
9.下面是最早的抗生素——青霉素的发明人弗莱明所从事的研究过程的一部分。观察及问题:在培养细菌的器具中发现一种青霉菌,在这种青霉菌的周围没有其他的细菌生存。为什么会产生这种现象?
实验:在液体中培养青霉菌之后,实验考察这种培养液对细菌增殖的影响
结果:培养液使细菌增殖停止。最适合作为这个实验猜想的是
A.青霉菌与细菌间是共生关系 B.青霉菌污染了细菌生存的环境
C.青霉菌产生了对人类有益的物质 D.青霉菌产生了可以抑制细菌增殖的物质
10.下列措施中哪项不利于光合作用效率的提高
A.将人参、田七种植在遮荫处 B.在苹果树周围地面铺反光镜
C.用反硝化细菌拌种 D.向温室内输入一定浓度的CO2
11.用正常的黄瓜雌花验证生长素的作用,设计的做法是:将用于实验的雌花在开花前套上纸袋,然后分别作如下处理,①1号花开花后给雌蕊柱头涂一定浓度的生长素;②2号花开花后人工授粉。此设计的缺陷是
A.1号花未进行人工授粉 B.2号花未涂生长素
C.缺乏自然传粉的雌花 D.缺乏只作套袋处理的雌花
12.下列关于生物呼吸作用的叙述中,正确的是
A.蛔虫进行无氧呼吸 B.哺乳动物的红细胞进行有氧呼吸
C.长跑时,人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物
D.发酵和无氧呼吸属于同一概念
13.香豌豆中,当C、R两个显性基因都存在时,花呈红色。一株红花香豌豆与基因型为ccRr的植株杂交,子代中有3/8开红花;若让此红花香豌豆进行自交,后代红花香豌豆中纯合子占
A.1/9 B.1/4 C.1/2 D.3/4
14.通过某些微生物的作用,把空气中游离的氮素固定转变为含氮化合物,这一过程就是一种生物固氮作用。为确定固氮的最终产物,做了如下两个实验:(1)把固氮菌培养在含15N2的空气中,细胞迅速固定氮素,短期内细菌的谷氨酸中出现大量的15N。(2)如果把细菌培养在含有15NH3的培养基中,固氮能力立刻停止,但吸入氨态氮迅速转入谷氨酸中。由此可以推断,该微生物固氮产物是
A.NH3 B.NO2 C. D.谷氨酸
15.动物细胞培养与植物组织培养的主要区别在于
A.培养基不同 B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行
C.动物细胞可以传代培养,而植物细胞不能
D.动物
您可能关注的文档
- 高三生物提高农作物的光能利用率测试.doc
- 高三生物教学调研测试.doc
- 高三生物新课程综合检测试题1.doc
- 高三生物新课程综合检测试题2.doc
- 高三生物新陈代谢与酶测试.doc
- 高三生物春学期周练题.doc
- 高三生物暑假学科活动阶段测试.doc
- 高三生物暑假测验试卷2.doc
- 高三生物暑期调研测试1.doc
- 高三生物暑期调研测试2.doc
- 英语人教PEP版八年级(上册)Unit4+writing+写作.pptx
- 人美版美术四年级(上册)8 笔的世界 课件 (1).pptx
- 人美版美术七年级(上册)龙的制作.pptx
- 英语人教PEP版六年级(上册)Unit 2 第一课时.pptx
- 数学苏教版三年级(上册)3.3 长方形和正方形周长的计算 苏教版(共12张PPT).pptx
- 音乐人教版八年级(上册)青春舞曲 课件2.pptx
- 音乐人教版四年级(上册) 第一单元 音乐知识 附点四分音符|人教版.pptx
- 英语人教PEP版四年级(上册)Unit 6 Part B let's learn 1.pptx
- 道德与法治人教版二年级(上册)课件-3.11大家排好队部编版(共18张PPT).pptx
- 人美版美术七年级(上册)《黄山天下奇》课件1.pptx
文档评论(0)