浅析曾国藩对理学的改造及其影响程太红1湖北大学历史文化学院.DOC

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浅析曾国藩对理学的改造及其影响程太红1湖北大学历史文化学院

浅析曾国藩对理学的改造及其影响 程太红 (湖北大学历史文化学院 湖北 武汉 430062) 摘 要:曾国藩是晚清理学复兴的中坚人物,但他的学术与传统的程朱理学有很大的不同。他在学术风气的变化下,依据现实的剧变,对传统理学进行了改造:吸收陆王心学的长处,消融理学内部门户之见;重视汉学,调和宋学和汉学;重视词章之学,并提出经济之学;高扬以“礼”合“理”的旗帜。这一改造影响深远,一方面暂时缓和了晚清统治危机,另一方面发扬了晚清学术务实的精神。 关键词:曾国藩 理学 改造 社会影响 经世 作为理学的衰落期,清代理学较宋明时期已黯然失色。章太炎谓清代理学“竭而无余华”,冯友兰、侯外庐等学者在研治理学时也较少涉及这一时期。但由于时局的突变,清代理学相对前代又呈现出新的动向及特点。有“一代宋儒”之称的曾国藩是晚清理学的杰出代表人物,其理学思想一定程度上反映了理学在这一时期的变化。梁启超在论及晚清“理学中兴”时就说道:“洪杨乱事前后,思想界引出三条新路,其一,宋学复兴。乾嘉以来,汉学家门户之见极深,‘宋学’二字,几为大雅所不道,而汉学家支离破碎,实渐已惹起人心厌倦,罗罗山(泽南)、曾涤生(国藩)在道咸之交,独以宋学相砥砺,其后以书生犯大难成功名。” 一、消融理学内部门户之争 传统的程朱理学有严格的门户之见,在曾国藩看来缺乏一种包容和涵浑的气量,使之成为其他学派攻击理学的口实。曾国藩曾评价说:“程朱致使之语,或失或隘。”对理学的门户纷争,他亦提出了批评,在《复夏教授》一文中指出:“姚江宗陆,当湖(陆陇其) 宗朱。而当湖排击姚江,不遗馀力,凡泾阳(顾宪成) 、景逸(高攀龙) 、黎洲(黄宗羲) 、苏门(孙奇逢) 诸先生近姚江者,皆遍摭其疵痏无完肤,独心折于汤雎州( 斌) 。雎州尝称姚江致良知,犹孟子道性善,苦心牖世,正学始明。”“致书稼书,亦微规攻击姚江之过,而于上孙徵君钟元先生书及墓志铭,则中心悦服于姚江者至矣。盖苏门学姚江,睢州又学苏门者也。当湖学派极正,而象山、姚江亦江河不废之流,苏门则慎独为功,睢州接其传,二曲则反身为学,雩鄠存其录皆在合于尼山赞易损益之指。明儒之不善学姚江而祸人者,莫如‘ 以惩忿窒欲为下乘,以迁善改过为妄萌’二语,人之放心,岂有底止乎?”从这段话中我们就可以看出曾国藩极力不赞同理学内部的门户之见,他认为王学不免有流弊,但是陆王也是孔门大儒,陆王后学或建功立业,或忠节清修,其伟绩亦流传后世,自当不应否定。 因此,曾国藩认为学者可以坚守自己崇尚的程朱理学,但并没有必要去指责别人,应该看到人家的长处,从大处着眼,不要拘泥于门户之见,应互相学习、借鉴。这也是曾氏治学以程朱理学为核心不废其他派别之长的一贯思想。 二、“一宗宋儒,不废汉学” 汉学和宋学属于儒学中的两大对立的派系,而正统的程朱理学对汉学多持否定的态度。北宋程颢说“今之学者有三弊”,其中一弊是“牵于训诂”。而曾国藩则认为汉学、宋学各筑壁垒具有很大的危害性。他曾说:“君子之言也,平则致和,激则召争;辞气之情重,积久则移易世风,党仇讼争而不知所止。”因此他对汉宋之争持批评态度,主张化敌为友,调和汉学和宋学。在曾国藩看来,汉学之长在博,“博则能究万物之情状,而不穷于用”,汉学讲究实证,“实证则考而有据”,“证诸古制而不谬”,这些都有助于纠正理学空虚之病。曾氏对宋学和汉学的调和,主要表现在以下几个方面: 其一,重视汉学的研习与训练。从曾国藩的日记、书信、读书录中我们可以看出,他阅读了大量的汉学著作。他曾称道:“于本朝大儒,学问则宗顾亭林、王怀祖两先生。”他还告诫子弟:“欲读周汉古书,非明于小学无可问津。”除此之外,曾国藩认为明训诂考据是作好古文的前提。他在家书中说道:“余观汉人词章,未有不精于小学训诂者,如是相如、子云、孟坚于小学皆专著一书,《文选》于此三人之文著录最多。余于古文,志在效法此三人,并司马迁、韩愈五家。以此五家之文,精于小学训诂,不妄下一字也。”他教导子弟不离“八本”、“三致祥”,而八本之首即“读古书以训诂为本”。 其二,重视考据学。曾国藩在调和宋学和汉学时,特别注重考据学。他曾说:“我朝儒者,儒阎百诗、姚姬传诸公皆辨别古文《尚书》之伪。孔安国之传,亦伪作也。……至东晋梅赜始古文《尚书》并孔安国传,自六朝唐宋以来承之,即今通行之本也。自吴才老及朱子、梅鼎祚、归震川,皆疑其为伪。至阎百诗遂专著一书以痛辨之,名曰《疏注》。自是辨之者数十家,人人皆称伪古文,伪孔氏。《日知录》中略有其原委。王西庄、孙渊如、江艮庭三家皆详言之。此《六经》中一大案,不可不知也。”指出无论汉学、宋学,考据、训诂、辨伪的功夫都是不可或缺的。 其三,将“即物穷理”与实事求是联系起来。“即物穷理”是程朱理学的重要命题之一,主张认识客观之“物”,但这种“即物”更多的是一种内在的道德要求,以服务于既

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