初三物理第十二章第一节 科学探究：熔点与沸点PPT（22张PPT）.ppt

* 站在岸边，那水上蒙蒙的感觉，如同仙景 银装素裹，让这个世界变得如此美丽！ 晴天里的云朵，形态各异，美不胜收！ 雾松让这个世界如诗画般的美丽 水的神奇，让人们去思考，去探索。 实验探究：水的变化 实验器材： 加热器，水壶，钢勺，水杯，冰，手套 实验步骤： 1、把冰放入水壶，加热，观察冰的变化 2、变成水后，继续加热，水沸腾后，戴上手套，并用勺子靠近壶嘴。观察勺子上有什么变化。 3、把水放进冰箱里，观察水的变化。 实验结论： 1、冰加热后变成了水，水加热后变化成了水蒸气 2、水蒸气在一定的情况下能变成水，水也能变成冰 水有三态，它们分别是： ， ， 。水的三种状态在一定的条件下是可以相互转化的。 固态 液态 气态 水的固态：冰，霜，雪 水的液态：雾，露 水的气态：水蒸气 1、自然界里的固体分为两大类： 晶体：内部原子按一定规律排列，如：冰 非晶体：内部原子排列无规则，如：松香 2、物态变化： 熔化：物体由固态变为液态的过程。晶体开始熔化时的温度称为熔点。 汽化：物体由液态变为气态的过程。 实验探究：冰的熔点和水的沸点 汽化有两种方式： 沸腾：发生在液体表面及内部的汽化现象。液体沸腾时的温度叫沸点。 蒸发：发生在液体表面的汽化现象。 3、实验探究： 提出问题：冰在什么情况下开始熔化？水在什么情况下会沸腾？在熔化和沸腾过程中，温度如何变化？ 假设与猜想：当温度为某值时冰要熔化，当温度更高时水将沸腾。冰熔化或者水沸腾时的温度也许不变，也许会变 制定计划与设计实验：首先加热冰并测试其熔化时的温度；随后加热水并测试其沸腾时的温度 进行实验与收集证据： 熔化实验 水的沸腾实验 沸腾图像 分析论证： 结论：通常情况下，冰在熔化过程中温度不变，熔点是 ，水在沸腾过程中温度不变，水的沸点是 。 0摄氏度 100摄氏度 *