2011年中考数学第一轮复习—第11课时 一元二次方程的应用.docVIP

第11课时 一元二次方程的应用 【复习要点】 列一元二次方程解应用题的一般步骤：“审”，“设”，“列”，“解”，“答”。 （1）“审”是指读懂题目，审清题意，明确题目中的________与_________的数量关系。 （2）“设”是指设未知数，分为直接设和____________设。 （3）“列”就是列方程，找出题中的____________关系，列出方程。 （4）“解”就是求出所列方程的解。 （5）“答”即检验并写出答案，注意看答案与实际问题是否相符。 2、一元二次方程应用题的主要类型：传染问题、增长（降低）率问题、面积问题、商品利润问题。 （1）传染问题中的数量关系。 设每轮传染中平均一个人传染了x个人，开始有一个人患了流感，第一轮的传染源就是这个人，他传染了x个人，第一轮后共有_____________人患了流感；第二轮传染中，这些人中的每个人又传染了x个人，第二轮后共有___________人患了流感。 （2）增长（降低）率问题的数量关系。 平均增长（降低）率的基本关系式为，其中a是增长（降低）前的基础数量，x是平均增长（降低）率，n是增长（降低）的次数，b是增长（降低）后的数量。 （3）面积问题的数量关系 常用数量关系为：矩形面积＝长×宽，解决的技巧可以进行平移转化成矩形来列方程。 （4）商品利润问题的数量关系 商品利润＝每件利润×_________，每件利润＝售价－_______ 【例题分析】 例1、（2009年广东）某种电脑病毒传播非常快，如果一台电脑被感染，经过两轮感染后就会有81台电脑被感染，请你用学过的知识分析每轮感染中平均一台电脑会感染几台电脑？若病毒得不到有效控制，3轮感染后，被感染的电脑会不会超过700台？ 解析：应搞清每一轮被感染后的电脑总数量。若设每轮感染中平均每一台电脑会感染x台电脑，则第一轮中1台电脑感染x台电脑，第二轮有（1+x）），解得x=8(负根舍去)，则第三轮感染81×8=648台电脑，再加已感染的81台共729台，所以3轮感染后会超过700台。 反思：此类题一定要搞清每轮感染的电脑数及实际已经感染的电脑总数，根据题意列出正确的方程。 例2、 某商场服装在销售中发现某童装平均每天可售出20件，每件盈利40元，为了迎接“六一国际儿童节”，商场决定采用适当的降价措施，扩大销售量，增加盈利，减少库存。经市场调查发现，如果每件童装每降价4元，那么平均每天就可多售出8件，要想平均每天在销售这种童装上盈利1200元，问每件童装应降价多少元？ 解析：此题要抓住“每天销售利润＝每件利润×每天销售数量”这个等量关系，设每件童装应降件x元，列方程得：，解得，又根据题意要尽快减少库存，故x应取20。 反思：此类题一定要紧紧抓住总利润与每件利润、销售数量之间的数量关系，将这几个量用数字或含未知数的式子来表示，再根据题意列出相应的方程。 例3、如图，在长为10cm，宽为8cm的矩形的四个角上截去四个全等的小正方形，使得留下的图形（图中阴影部分）面积是原矩形的80%，求所截去小正方形的边长。 解析：根据“阴影部分面积（原矩形面积－4×小正方形面积）＝原矩形面积”这个等量关系，可设小正形的边长为xcm，列方程得：； 解得x=2(舍去负根)，即小正方形的边长为2cm。 反思：此类题则需同学们自己根据图形面积之间的等量关系，假设 适当的未知数根据题意列出正确的方程。 【实弹射击】 一、选择题 1、有一人患了流感，经过两轮传染后共有100人患了流感，那么每轮传染中平均一个人传染的人数为（ ） A．8 B．9 C．10 D．11 2、假设每一位参加宴会的人跟其他与会的人均握一次手，在宴会结束时所有的与会者总共握了28次手，那么与会人士共有（ ） A．28人 B．14人 C．8人 D．27人 3、某城市2008年底绿化面积共有300公顷，经过两年绿化，绿化面积逐年增加，到2010年底增加到363公顷，设绿化面积平均每年增长率为x。由题意所列方程正确的是（ ） A．300(1+x)=363 B． C． D． 4、如图，在宽为20米，长为30米的矩形地面上修建两条同样宽的道路，余下部分作为耕地，若耕地面积需要551平方米，则修建的路宽应为（ ） A．1米 B．1.5米 C．2米 D．2.5米 二、填空题： 1、某小区准备在每两栋楼房之间，开辟面积为300平方米的一块长方形绿地，并且长比宽多20米，则长方形绿地的宽为_____________米。 2、某型号的手机连续两次降价后，每部售价由原来的1185元降到3580元，设