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专题四 不得不说的失分点 安徽中考作文评分标准: 分 项 分 等 评 分 标 准 项目[来源:Zxxk.Com] 等次[来源:Z_xx_k.Com][来源:学科网ZXXK][来源:Z+xx+k.Com] 一等 （55～48分） 二等 （47～39分） 三等 （38～30分） 四等 （29～21分） 五等 （20～0分） 内容 （ 25 分） 分数 25～22分 21～18分 17～14分 13～10分 9～0分 评 分 标 准 文章切题 中心明确 感情真实 内容充实 文章切题 中心较明确 感情真实 内容具体 基本切题 中心基本明确 内容比较具体 勉强切题 中心基本明确 内容不具体 文不切题 中心尚明确 内容不具体 表 达 ( 30 分） 分数 30～26分 25～21分 21～16分 16～11分 11～0分 评 分 标 准 表达方式 运用得好 结构合理 语言流畅 表达方式 运用得好 结构完整 条理清楚 语言通畅 表达方式 运用基本合理 结构完整 层次基本清楚 语句较通顺 表达方式 运用有缺陷 结构基本完整 层次不清楚 语句基本通顺 表达方式 运用很差 结构不完整 语病较多 说明：文章不足600字，每少50字酌情扣1～2分。 评卷要求：（1）每篇作文必须由两人独立评分。 （2）两人所评同一篇作文得分，相差在5分以内的，最后 得分取两人评分的平均分； 相差超过5分，交阅卷中 心组评判后确定分数。 卷面书写（5分） 卷 面 书 写 要 求 及 得 分 标 淮 5分 4～3分 2分 1～0分 使用规范、通行的汉字 字体端正，匀称 书写、标点、格式正确 卷面整洁 使用规范、通行的汉字 字迹清楚 书写、标点、格式正确 卷面整洁 字迹较清楚 有多处错别字 和标点错误 卷面较整洁 字迹潦草 错别字和标点错误多 卷面脏乱 一、卷面书写 失分陷阱一：书写和卷面 1. 乱涂乱改 现在是电脑阅卷，字迹模糊、扫描不清就会丢失答题信息，老师看得吃力无疑会影响分数。我们都有这样的感觉：书写工整、卷面整洁的作文使人赏心悦目，印象分立即增加；而字迹潦草、涂改得难以辨认的答卷，无形中就会多扣几分。作文如果接二连三地出现错别字，乱涂乱改，就会被认为语文基础较差，得分也会大打折扣。 规避方法：平时有意识地提高自己的书写能力，在考场上即使需要修改，也应使用正确的修改符号。安徽中考有5分的卷面书写分，这个分数基本会根据作文的书写水平进行适当给分。（如下面的截图，书写很工整，考生涂改时，也是轻轻画“/”，并没有影响卷面的整洁。） 2. 错别字、标点错误 有的考生由于平时对字词的辨识能力不过关，或者有“提笔忘字”的毛病，导致在考场作文的卷面上多次出现错别字。根据阅卷标准，无错别字、错别字较少、错别字较多等所扣分值有所不同。还有的考生平时不注意标点符号的使用，全篇“一逗到底”，或者存在明显的标点符号使用错误，这些都会被扣分。 作文中常用标点符号的注意事项 （1）句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号 ①一般占一个字的位置，居左偏下，不出现在一行之首。 ②如果一句话末尾的一个字正好写在该行最后格，书写时标点符 号就点在紧靠最后一个字的右下边，不要点到下一行的开头。 （2）括号、引号、书名号 ①标在文字的前后，各占一格的位置。 ②前一半不出现在一行之末，后一半不出现在一行之首。 ③引号的前半边点在格内的右上侧，后半边点在格内的左上侧。 ④引号和括号经常和其它的标点符号连用，书写时，它们的前半 边和后半边可以和其它的符号共同占一格。 （3）破折号和省略号 ①破折号占两个字的位置，中间不能断开，上下居中。可以放在 每行的末尾或开头，但不能把一个符号分成两半。 ②省略号六个圆点，不能多也不能少，六点间的距离一样。 二、内容 失分陷阱二：字数 安徽中考“作文评分标准”中明确说明:文章不足600字，每少50个字酌情扣1~2分。由此可见，字数不够是硬伤。阅卷老师一看字数不够，首先就不是一类文了。 规避方法：想方设法写够字数。如果文笔不是很优美，语言表达能力不是很强，可以多写几件事情，让这几件事情去这突显中心，如此一来，文章内容丰富了，字数也符合要求了。 失分陷阱三：立意 1. 以偏概全 考生常由于忽略对给定题目的整体关照与解读，匆忙在脑海中搜刮事例或者名人名言，从而导致确立的观点或者选择的材料不能完全符合命题要求。例如2014年安徽中考作文题“说说我自己”。一些考生看到题目如此简单就急于表达自己的观点，写别人对自己的评价和看法。结果偏离了题目所包含的写作角度——“自己说自己”。 规避方法：看到题目首先不要着急选材，应反复咀嚼题目的表层和深层含义，多问问自己，命题人想让我们根据题目写什么内容。 2.