高考历史第一轮必修1专题复习1.docVIP

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第一单元 中国古代的中央集权制度 第1课时 夏商周的政治制度及秦朝中央集 权制度的确立 课时作业 一 选择题 1.第十一届全运会于10月在山东省举行。 “全民全心全运会,新风新貌新齐鲁”、“齐鲁齐心,全民全运”、“和谐齐鲁风,精彩全运情”、“齐鲁大地焕新颜,同庆祖国60华诞” 等都是本届全运会的宣传口号。那么,用齐鲁代表山东起源于古代的什么制度 A.分封制 B.宗法制 C.郡县制  D.行省制 解析:西周时实行分封制,分封了齐国、鲁国、楚国等诸侯国。齐国和鲁国的封地主要在今山东地区,所以后人就用齐鲁代表山东。 答案:A 2. (山东潍坊一模)先秦经典《尚书》多次提到“民主”:“天惟时求民主,乃大降显休命于成汤”,意即“上天为民求主,天降大任于成汤,使为民主。”对材料中“民主”的正确理解是 A.“民主”是指最高统治者 B.中国的民主政治早于西方 C.成汤是民主的领导者 D.商朝的最高权力属于人民 解析:读清材料含义“上天为民求主,降大任于汤,使为民主”,即汤为民之主人。并非真正的多数人享有权力的“民主”。 答案:A 3.(广东佛山质量检测)下列不属于西周分封制内容的一项是 A.周天子把土地、人民,分赐给亲族、功臣,并封侯 B. 诸侯必须服从周天子命令,带兵随从周王作战 C.诸侯要向周天子纳贡 D. 诸侯要按田亩数向周王纳税 解析:解题的关键是准确把握分封制的内容。A、B、D三项表述符合分封制的内容,D项叙述不合史实,周王与诸侯之间不存在按受封的实际田亩纳税的经济关系。 答案:D 4.(山东淄博一模)福建土楼已被列入世界文化遗产名录,在著名的承启楼前有一幅楹联:“一本所生,亲疏无多,何须待分你我;共楼居住,出入相见,最易结重人伦”。该联所体现的文化内涵源于下列哪一种制度 A.郡县制 B.宗法制 C.分封制 D.内外服制 解析: 从材料中的“一本所生,亲疏无多,何须待分你我”等信息,可以看到居住在土楼里的人们有着血缘关系,这体现了宗法制的内涵。 答案:B 5.(山东临沂质检)西周时期,周王对墓葬用品的规定严格,如:用鼎制度就明确规定为“天子九鼎,诸侯七鼎,大夫五鼎,元士三鼎或一鼎”。材料反映的本质问题是 A.西周社会呈现等级森严的特征 B.西周社会的腐败现象严重 C.西周手工业中冶铜业十分落后 D.西周各地经济发展不平衡 解析:解题关键是紧扣“本质问题”,根据天子、诸侯、大夫、士在用鼎制度上的层层递减的差异,揭示出盛行宗法制的西周奴隶社会具有严格的等级制度,故A正确。B、D与材料无关,C与西周青铜铸造发达的史实相反。 答案:A 6.(山东滨州模拟)中国古籍中有些人名,如刘敬先,殷孝祖(《宋书》),杨延宗(《新庸书》),汤显祖(《明史》)等。你推测材料中这一现象主要受下列哪一因素的影响 A.程朱理学 B.宗法制度 C.王位世袭制 D.礼乐制度 解析:“敬先、孝祖、延宗、显祖”体现了血缘关系的纽带,是宗法制度在后世的体现。 答案:B  7.(广东汕头一模)《礼记·王制》:“衣服有制,宫室有度,人徒有数。丧祭器用,皆有等宜。”文中所反映的是 A.宗法制度 B.礼乐制度 C.君主专制制度 D.分封制度 解析:礼乐制度是各级贵族的政治和生活准则,是维护等级制度、防止“僭越”行为的工具。 答案:B  8.(广州综合测试)春秋初期,楚国君主首先称王。随后,吴、越等国国君也相继称王。上述现象本质上反映了 A.专制制度动摇 B.江南经济超过北方 C.分封制的动摇 D.周王至尊地位动摇 解析: 提取信息:楚国、吴、越等诸侯国国君称王,事实上只有周天子才能称王,所以表面看是违反了礼乐制度,实质是反映了分封制的动摇。 答案:C 9.(湛江高考测试)“这是一个划时代的突破和最骇人听闻的社会结构,没有封国封爵,没有公侯伯子男。……尤其是儒家学者更是大惑不解,而且不久就大起恐慌,这简直就是打碎他们的饭碗了”。这个时代是指 A.春秋战国 B.秦代 C.汉代 D.唐宋时期 解析:秦朝废分封,实行郡县制;同时在文化上焚书坑儒,加强文化专制。 答案:B 10.史书记载,“秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用。”这一现象反映的本质是 A.收藏玉玺,天子喜好 B.以玉制玺,天子专有 C.皇位世袭

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