3月29号 相交线与平行线全章复习.docVIP

《相交线与平行线全章复习》 一、本章知识结构图 二、本章知识梳理 1.邻补角的定义： ． 对顶角的定义： ． 对顶角的性质： ． 2.当两条直线相交所成的四个角中有一个为直角时，叫做这两条直线互相垂直，其中的一条直线叫 ，它们的交点叫 ． 如图，用几何语言表示： 方式⑴∵ ∠AOC=90° ∴ AB_____CD，垂足是_____ 方式⑵∵ AB⊥CD于O ∴ ∠AOC=______ 3.在同一平面内，过一点有且只有_____条直线与已知直线垂直． 注意：垂线是 ，垂线段是一条 ，是图形. 点到直线的距离是 的长度，是一个数量，不能说“垂线段”是距离 4.识别同位角、内错角、同旁内角的关键是要抓住“三线八角”， 只有“三线”出现且必须是两线被第三线所截才能出现这三类角； 5. 现在所说的两条直线的位置关系，是两条直线在“ ”的前提下提出来的，它们的位置关系只有两种：一是 （有一个公共点），二是 （没有公共点）. 6.平行线的定义：在同一平面内， 的两条直线叫做平行线. 平行公理：经过直线外一点， 一条直线与这条直线平行. 平行线的传递性：平行于同一直线的两直线 . 7.两条直线平行的判定方法 8.两条直线平行的性质： 9.命题的定义：判断一件事情的语句，叫做命题. 每个命题都是由_______和______组成.每个命题都可以写成 “如果……，那么……”的形式，用“如果”开始的部份是 ，用“那么”开始的部份是 ，正确的命题叫做______，错误的命题叫做______. 从长期的实践活动中总结出来的正确命题叫做 ，通过正确的推理得出的真命题叫做 . 10.平移的特征：(1)把一个图形整体沿　　　方向移动，会得到一个新的图形，新图形与原图形的形状和大小 ； (2)新图形中的每一点，都是由原图形中的某一个点移动后得到的，这两个点是 ； (3)连接各组对应点的线段 . 即，在平面内，将一个图形沿 移动一定的 ，图形的这种移动，叫做平移变换，简称 .图形平移的方向，不一定是水平的. 图形经过平移后_______图形的位置________图形的形状_______图形的大小.(填“改变”或“不改变”)1.如图1，直线a，b相交于点O，若∠1=40°，则∠2等于_______．2.如图2，直线a∥b，∠1=123°30′，则∠2=______．3.如图，已知a∥b，∠1=70°，∠2=40°，则∠3=_____． 如图，AB∥CD，∠E=°，∠C=°，则∠EAB的度数为（ ） A．5° B．° C．° D．1° 图图图如图，直线L1与L2相交于点O，OM⊥L1，若α=44°，则β为（ ） A．56° B．46° C．45° D．44°6.如图，AB∥CD，直线PQ分别交AB，CD于点E，F，FG是∠EFD的平分线，交AB于点G，若∠=40°，那么∠FGB等于（ ） A．80° B．100° C．110° D．120°如图，已知∠1=∠2=∠3=55°，则∠4的度数为（ ） A．55° B．75° C．105° D．125°.a、b、c是直线,且a∥b,b⊥c,则a与c的位置关系是________. 9.如图,MN⊥AB,垂足为M点,MN交CD于N,过M点作MG⊥CD,垂足为G,EF 过点N点,且EF∥AB,交MG于H点,其中线段GM的长度是________到________的距离, 线段MN的长度是________到________的距离,又是_______的距离,点N到直线MG 的距离是___. 10.如图,AD∥BC,EF∥BC,BD平分∠ABC,图中与∠ADO相等的角有____ 个,分别是_______. 11.因为AB∥CD,EF∥AB,根据_________,所以_____________. 12.命题“等角的补角相等”的题设__________,结论是__________. 13.如图(13