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班级教学理念 关注每一个学生 不仅追求好,更追求进步 不看重一时成绩 希望每个人都有进步 发言积极的学生有:林柽、陈予汐、谢昕怡、魏比亚、陈赫煊、滕睿、吴言捷、林巧薇、朱伯浩、庄凌锋等同学 书写认真、字型漂亮、作业质量较好且订正及时的同学有: 林柽、谢昕怡、程可盈、姚钰萱、林永涵、吴高腾、黄咏杰、张雅婷、谢璇、滕睿、陈予汐、邱诗婧、郑家检、詹晶晶、林巧薇、杨子青等同学 六(6)中队 校外辅导员进课堂 六(6)中队 * * 六年级(6)班全体师生 首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标! 尊敬的各位家长: 前苏联教育家苏霍姆林斯基说: “两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧” 。 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。 召开这次家长会的目的: 我们的努力+您的关爱=孩子的成功 学期工作重点 培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识 (1)有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,不爱思考,不愿意做笔记,个别学生太过安静。 (2)放学之后,没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。做完作业后没有认真检查,不复习预习。 (3)周末、假期时间过于放松。事实证明,很多学生周末或假期的作业没完成,就算完成,质量也很差。 (4)已经出现个别学生抄袭作业的现象。 (5)作业订正与抄正不及时。 (6)话太多,缺乏实际行动。 (7)自觉性差,被动学习,需要时时监督 (8)出现青春期问题。如叛逆、早恋 (9)太早到校,存在安全隐患。 1、教育孩子要有责任心。 (1)值日生 (2)整理作业、交作业 (3)佩戴校徽、红领巾 2. 了解上学、回家的时间,时刻了解学生的动向。 早 晨:7:30开校门(不迟到) 中午放学:11:00 下午上课:1:25进校门(不早到) 下午放学:4:55 作息时间表 3、尽量保证每天与孩子的及时沟通,多了解子女学习情况,不要只关心学习成绩,而不关注学习过程 了解在校学习以及与同学相处的情况 掌握思想动态 把握其身体状况 生活上严格要求, 客观分析孩子的成绩,多关注学习过程 4.给子女营造一个良好的学习氛围。 5、保证孩子每天的早饭要吃好吃饱。 6、一些基本习惯的培养 (1)坐姿端正,做到胸离桌沿一拳、手离笔尖一寸,眼离桌面一尺。 (2)督促孩子做好预习、复习工作 (3)有选择地看课外书 (4)监督学生不盲目上网,不玩网络游戏;合理安排作息时间 (5)管理好孩子的零花钱,拒绝零食 为什么孩子不愿与父母交流,父母的话都不愿听?为什么孩子屡教不改? 无论是谁,解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情,这里没有灵丹妙药,但却有许多心理教育的原则和技巧 建议一:身教重于言传 教育无他,榜样而已 建议二:“斥责”要有的放矢 批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评,甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此,在批评孩子前一定要有的放矢 建议三:重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学,学习是否有效率,或者是否适合孩子,而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足,这个错误不该犯,那个错误不应该。结果,让孩子对自己没了信心,甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力,在面对考试时,更多的不是去想如何提高复习效率,而是担心不能实现父母的期望,不能有好的出息,结果可想而知。 建议四:保持一致,始终如一 家长有的时候,能够注意到孩子的问题,自己工作吃力了,或者情绪不好时,就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外,目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响,父母与上辈的教育观点不一致,常让孩子有机可乘,最终影响到教育效果。 建议五:分解目标,逐步实施 无论是培养习惯、改正缺点,还是实现目标,都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么,第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划,那么就无法指望孩子能够如你所愿。 建议六:保护孩子的自尊心 真正怜惜孩子的家长,一
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