高考生物二轮复习专题测试3.docVIP

本资料来源于《七彩教育网》 高考生物二轮复习专题测试卷及答案（三） 生命活动的调节 －、选择题：每小题仅有一个选项最符合题意。 1．连续暴雨影响盛花期植物的正常受粉，采用喷施一定浓度的生长素类似物溶液的方法 可防止减产。此举对下列哪种植物有效 A．小麦 B．玉米 C．黄豆 D．辣椒 2．下列有关“一定”的说法正确的有 ①能产生激素的细胞一定能产生酶 ②能产生酶的细胞一定能产生激素 ③记忆细胞经抗原刺激一定能分化为效应B细胞 ④吞噬细胞一定不参与特异性免疫反应 ⑤生长素对植物生长一定有促进作用 A．一个 B．两个 C．三个 D．四个 3．在体液免疫和细胞免疫反应阶段的淋巴细胞内，能进行的生理过程是 A．两者都只有① B．两者都只有②和③ C．两者都有①、②和③ D．前者有①、②和③，后者只有① 4．下列关于植物激素调节的叙述中，正确的是 A．种皮和果皮细胞通过细胞分裂素的作用，才能转变成与母本相同的基因型 B．田间喷洒萘乙酸可杀死杂草，这说明生长素在竞争中发挥重要作用 C．植物的向光性不仅受到生长素的调节，还受到生长抑制物的影响 D．成熟的梨能催熟未成熟的柿子是赤霉素和脱落酸共同作用的结果 5．据9月《新安晚报》消息：上海科学家破解了神经元“沉默突触”沉默之谜。此 前发现，在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能，被称为“沉默突触”。 请你推测上海科学家对此所取得的研究成果可能是 ①突触小泡内没有细胞核 ②突触后膜缺乏相应的糖蛋白 ③突触前膜缺乏相应的 糖蛋白 ④突触小泡不能释放相应的递质 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6．右图表示正常人体蛋白质代谢的部分途径。有关说法正确的是 A．a、b、e在细胞内不能逆向发生B．b、c、d只能在细胞内发生 C．f、g一定发生在B淋巴细胞内D．A、e、g都能在细胞外发生 7．下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方 向相关叙述正确的是 A．如果该图表示反射弧，则其中的信息传递是以局部电流的形式传导的 B．如果该图中的a为下丘脑、c为甲状腺，则c分泌的激素对a和b的分泌活动有抑制作用 C．如果该图表示细胞内遗传信息的表达过程，则d过程只发生在细胞核中 D．如果a表示抗原，b可表示记忆T细胞，c可表示抗体 8．在人体内，下列哪一组物质不可能在同一个细胞中产生 ①RNA聚合酶和DNA聚合酶 ②甲状腺激素和呼吸酶 ③促甲状腺激素释放激素 和促甲状腺激素 ④胰岛素和胰高血糖素 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 9．下列关于右图的说法不正确的是 A．该图表示体液免疫过程 B．细菌、病毒都可能成为1 C．与2的产生有关的细胞结构有：细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等 D．丁可保持对1的记忆功能 10．拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥，也会造成相似的现象。下列推测错误的是 A．生长素与花的发育有关 B．生长素极性运输与花的发育有关 C．P基因可能与生长素极性运输有关 D．生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变 11．下图示部分神经元之间的联系，分别在甲、乙两处施加适宜刺激，引起肌肉收缩的情 况是 A．刺激甲，只有I、Ⅱ收缩B．刺激乙，只有Ⅲ、Ⅳ收缩 C．刺激甲，I～Ⅳ都不收缩D．剌激乙，Ⅰ～Ⅳ都收缩 12．当人们参加强体力劳动大量出汗时，为了维持内环境相对稳定，机体必须进行多项调 节，其中包括 ①胰岛A细胞的分泌活动增强 ②胰岛B细胞的分泌活动增强 ③抗利尿激素分泌增加 ④抗利尿激素分泌减少 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．艾滋病是一种免疫缺陷病，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，死亡率极高。下列 表示人感染HIV后，体液中HIV的浓度和人体内的主要免疫细胞———T细胞的数量 变化的曲线中，正确的是 14．下列有关人体某些生理过程的叙述，正确的是 A．某人摄入了较多的碱性食品后会使血浆的pH明显上升 B．如果某人下丘脑严重受损，则其不能维持自身的体温恒定 C．只要是病毒侵染人体后引起的免疫反应全部属于细胞免疫 D．当血糖含量升高时，体内的胰岛素和肾上腺素分泌量增加 15．下图为人体的生命活动调节示意图，相关叙述错误的是 A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”途径促进胰岛素的分泌 B．人体内的甲状腺激素可能完成H过程 C．人在寒冷的条件下，可以通过“刺激→A→C→D”，使肾上腺素分泌增加 D．当人的手被针刺时，可以通过“刺激→A→C→D”，使手缩回 16．人