高考生物第三轮突破限时测试题14.docVIP

【三轮提分必备】《名师一号》高三生物三轮总复习重点专题突破必练(二十)　实验探究与常见题型 时间35分钟　班级　　　　　姓名 1．(·海淀期末)加拉帕戈斯群岛地雀种群内，喙小的个体只适于食用小坚果，喙大的个体容易咬开大坚果，也食小坚果，但是取食速度较慢。１９７６年～１９７８年该岛一直未下雨，引起地雀种群数量、食物组成变化如图所示。１９７８年出生的地雀，喙平均增大４％。下列有关叙述错误的是 (　　)A．食物主要是大坚果时，有利变异是喙大的 B．若要证明喙的特征是可遗传的，还应做杂交实验 C．1978年出生的地雀喙增大的原因是，食物中大而硬的坚果比例上升 D．通过有性生殖产生的后代中，喙小的基因频率相对有所增加 解析：本题考查对图解的识别、分析能力。A正确：因喙小的个体只适于食用衃峁适澄镏饕谴蠹峁保欣湟焓青勾蟮摹正确：若杂交后代仍出现相应特征的喙，则说明其是能够遗传的。D错误：有性生殖产生的后代出现变异性状，其是否会通过选择保留下来取决于环境条件，本题即坚果的大小。 答案：D 2．(·东北名校联考二)一同学将下图乙伞藻的细胞核与伞部去掉，并将甲伞藻的细胞核移入乙中，则存活下来的乙伞藻其外形是(　　) 解析：根据甲乙图分析，甲伞藻的细胞核移入去掉核与伞部的乙伞藻中，因伞藻的伞形主要由细胞核控制，故存活下来的乙伞藻其外形与B选项图形最相似。 答案：B 3．(·西安名校联考一)某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。下列列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度(单位：mmol/L)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是(　　) 培养液编号 ① ② ③ ④ ⑤ 甲离子 20 30 50 30 40 乙离子 55 45 60 45 55 丙离子 10 15 20 25 25 A.①⑤　　　　　　　　　　B．②③ C．②④ D．①⑤ 解析：根据单因子变量原则，研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，要保证甲、乙离子的浓度相同。 答案：C 4．(·青岛模拟)甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程的示意图，下列有关说法正确的是(　　) A．甲图所示的过程叫做翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成 B．甲图所示翻译过程的方向是从右到左 C．乙图所示过程叫做转录，转录产物的作用一定是作为甲图中的模板 D．甲图和乙图中都发生了碱基配对并且碱基互补配对方式相同 解析：一条多肽链的合成由一个核糖体完成，转录产物有信使RNA、转运RNA和核糖体RNA三种，转录和翻译过程都发生了碱基配对，但是碱基互补配对方式不同，转录过程中有T和A的配对，翻译过程中没有。 答案：B 5．(·杭州质检)下图是11种昆虫A～K的栖息环境特性(Y轴)与其取食植物(X轴)的关系图，图中Y轴中点连线(虚线)表示对栖息环境无所偏好。根据图中的关系，下列选项中错误的是(　　) A．取食山柑科的昆虫主要生活在潮湿环境，偏好阳光充足环境的昆虫有两种 B．仅两种昆虫可能同时以山柑科和十字花科植物为食 C．昆虫G较H对栖息的环境要求高，昆虫H较G食物种类多 D．取食十字花科植物叶片的昆虫种类比取食十字花科植物花芽的少 解析：根据坐标图看，偏好阳光充足环境的昆虫有E、F、G三种，故A错误。同时以山柑科和十字花科植物为食的昆虫仅为J、H两种，故B正确。以十字花科植物叶片为食的昆虫有H、I、J，以十字花科植物花芽为食的昆虫有A、B、C、D、F、G，故D正确。 答案：A 6．(·厦门质检)将含酵母菌的葡萄糖溶液均分为4份，分别置于甲、乙、丙、丁四种条件下培养，测得CO2和O2体积变化的相对值如图。下列叙述正确的是(　　) A．甲条件下，细胞呼吸的产物除CO2外，还有乳酸 B．乙条件下，有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多 C．丙条件下，细胞呼吸产生的ATP最少 D．丁条件下，产物中的CO2全部来自线粒体 解析：本题考查呼吸作用。甲条件下，酵母菌进行无氧呼吸，产生的是CO2和酒精。乙条件下，通过计算可得有氧呼吸消耗的葡萄糖为0.5，而无氧呼吸消耗的葡萄糖为2.5。丙条件下产生的ATP不是最少的，最少的是甲，甲条件下只进行无氧呼吸。丁条件下，因吸收的O2与释放的CO2一样多，只进行有氧呼吸，所以产生的CO2全部来自线粒体。 答案：D 7．(·莆田质检)如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况，下列有关说法正确的是(　　) A．酶B比酶A活跃 B．酶A存在于唾液中 C．酶B的最适pH是1.8 D．pH为5时，两种酶催化的反应速率相等 解析：在不同的pH环境下两种酶的活性不同，酶B的最适pH是6，pH是5时两种酶的活性相等。唾液呈碱性，酶A不可能存在于唾液中。 答案：D 8．(·南通二模)下图表示人体免疫