安徽近5年中考真题展示.doc

安徽近5年中考真题展示(2013～2017) 一、(2017安徽10～14题21分)《扁担的一生》见P93“常考阅读能力‘1对1’辅导课时讲解一　文章一” 二、(2016安徽5～9题23分)《那个春天，很暖》见P102“常考阅读能力‘1对1’辅导课时讲解二　文章三” 三、(2015安徽10～14题22分)《槐花》见P104“常考阅读能力‘1对1’辅导课时讲解二　文章四” 四、(2014安徽5～9题22分)阅读下面文字，分别回答问题。 红书包 秦文君 20年前，我还是个小学四年级学生。 有一回，同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包，那书包简直美极了，我看它一眼，心里就发颤。 那天，我被这美丽的红书包缠绕着，别的一切都退得远远的。我甚至感到，快活与否，就同这书包紧密地连在了一起。放学时，汪丽娜就走在我的前面，我听见大伙都在议论她的书包漂亮，不觉有点儿生她的气。在此同时，一个念头升了起来：我一定也要有一只这样的红书包。 一连几天，只要一放学，我就上大街，专跑文具店。终于，在一家小文具店的橱窗里，找到了这样的红书包。隔了层光闪闪的玻璃，我发现它更吸引人了。我在它跟前站了许久，一会儿(　　)看，一会儿(　　)看，过会儿(　　)，单眼看。“没有什么能同它比美”，真的，当时我就那么想。 我又奔又跑地赶到车站，等了三辆公共汽车，才等到妈妈从车上下来。她惊讶地看着我，我什么也不说，拉着她的手就奔那家文具店。到了那儿，就指着红书包说：“给我买吧，妈妈。” “可你的书包还挺新的，而且也很漂亮。” 我不知怎的就想哭，一边死活不肯离开，像是打算在这儿站一辈子。妈妈摸摸我发烫的额头，心就软了。没想到，她摸出钱夹要付钱时，才发觉带的钱不够。就在这时，店要打烊①了。 夜里，我老做梦。梦见店里的红书包让人用一把大剪刀剪坏了，急得我大嚷大叫起来。爸爸把我唤醒，小声对我说，明天，他下了班就去把我的红书包买回来。 第二天的整个白天，我都非常快活，而且还很紧张很激动。见了汪丽娜，我就想：我马上就可以背上那只红书包，同你的那只毫无差别！到了傍晚，我突然又变得惴惴不安：万一那店里的红书包都让别人买去了呢！于是，我三番五次往那里跑，弄得店里人都开始皱起眉头来打量我。 晚上，爸爸推着自行车，一手高高举着红书包回来了。我抢过那只鲜红的书包，高兴得打转。等乐过之后，才看见妈妈正在给爸爸擦松节油。原来，为了快点赶到店里，爸爸骑车时同一辆黄鱼车撞在一起，膝盖上肿起老大一块。 我的心情沉重起来：我怎么会不顾一切地喜欢上这红书包的，竟没有看见爸爸的膝盖为了它受伤了呢。 爸爸说：“爱美不是件坏事，可生活中美的东西太多，你跟在别人后面，永远也是跟不过来的，能体会美才是最美的事情。” 第三天，我背着红书包兴高采烈地去学校，在校门口碰见汪丽娜，谁知她已换了一个紫色的新书包，比原来的红书包漂亮不知多少倍。 从那天起，我似乎更加关注一切美丽，美的旖旎②永远能给予我无限的灵感，可是从此就没有再像过去那样焦躁不安了。能懂得美，懂得美在何处就很知足了，也很快乐，世界上最美的莫过于存着的爱美的心。 后来，那个红书包用旧了，而我一直珍藏着它。不为别的，就为它成了我生活的启示录。 (选自《秦文君文集》，有改动) [注]①打烊(yànɡ)：关门停止营业。②旖旎(yǐ nǐ)：柔和美好。 1.为什么“我”会产生一定要有红书包的念头？(3分) ①红书包很美。②有了红书包，我就很快乐。③大家都认为红书包漂亮。④别人有了，我也要有。(共3分。每点1分。答对3点可得满分，意思对即可) 【解析】“我”产生一定要有红书包的念头是在第三段末尾出现的，所以应在这句话之前找答案要点。再根据第二段“同班的汪丽娜背了一只崭新的红书包，那书包简直美极了”可概括出红书包很美；根据第三段“我甚至感到，快活与否，就同这书包紧密地连在了一起”可概括出有了红书包，“我”就很快乐；“我听见大伙都在议论她的书包漂亮”可概括出大家都认为红书包漂亮；“我一定也要有一只这样的红书包”可概括出别人有了，“我”也要有。最后把这几点综合起来就是该题的答案。 2.依次在文中括号里填入词语，恰当的一项是(　　)。(3分)　 A.捂只眼　　　　凑近着　　　　退远点 B.凑近着　　　　捂只眼　　　　退远点 C.凑近着　　　　退远点　　　　捂只眼 D.退远点　　　　捂只眼　　　　凑近着 C　【解析】[来源:学科网]我羡慕别人的红书包　我急切想买(共6分。每空2分。意思对即可)【解析】阅读全文不难看出文章围绕“红书包”写了“我”在20年前的一段经历。所以很明显是以标题“红书包”为线索来展开叙述的。首先“我”发现同学汪丽娜背了一只崭新的红书包心想：“我”一定也要有一只这样的红书包；接着“我”找到卖红书包的文具店发现“没有