山东省临沂市临沭县青云镇中心中学八年级数学第十六章《二次根式单元测试》无答案.doc

八年级数学第十六章《二次根式》单元测试题 班级 姓名 等级 选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）在每小题所给的4个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将唯一正确答案的代号填在下列表格内。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1．下列各式中，是最简二次根式的是 A． B． C． D． 2．使二次根式有意义的的取值范围是 A．　　 　 B．　　　　 C．　　　　 D． 3．若，则的范围是 A． B． C． D． 4．已知，则的值是 A．－1 B．－3 C．3 D．不确定[来源:学§科§网] 5. 下列式子中，一定是二次根式的是 A． B． C. D． 6．如果成立，那么的范围是 A． B． C． D．＞5 7．下列各式中计算正确的是： A. B. C. D. 8．计算：的结果是 A. B. C. D. 9．是整数，则正整数的最小值是 A．4 B．5 C．6 D．7 10．已知,则 A． B．－ C． D． 的值是 . 12．计算：4﹣=． 1﹣ ﹣14．三角形的三边长分别为，，，则这个三角形的周长 为 ． 15．若最简二次根式可以合并，则a的值为 ．16．若为实数，且，则的值为 ． 17．已知，则 ． 18. 化简的结果是 ． 三、解答题（本大题共5小题，共46分） 19．(本题满分12分) 求使下列各式有意义的字母的取值范围： （1） （2） （3） （4） [来源:学科网ZXXK] 20．(本题满分6分)将下列各式在实数范围内分解因式： （1） （2） [来源:Zxxk.Com] 21．(本题满分16分) 计算： （1） （2） （3）÷ （4）（-3+）× 22.(本题满分6分) 已知：，求的值。 23．(满分6分) 学习了二次根式后，老师给同学们出了这样一道题： 已知：，求 的值. 小明是这样解的： 解：， ，， 故原式＝. 你认为他的解法对吗？如果不对，请予改正. 考后反思：