2017_2018学年高中化学课时跟踪检测十羧酸鲁科版选修.docVIP

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2017_2018学年高中化学课时跟踪检测十羧酸鲁科版选修

课时跟踪检测(十) 羧酸 1.下列物质中最难电离出H+的是(  ) A.CH3CH2OH       B.CH3COOH C.H2O D. 解析:选A 氢原子活泼性由强到弱顺序为CH3COOH>>H2O>CH3CH2OH。 2.关于乙酸的下列说法中不正确的是(  ) A.乙酸是一种重要的有机化合物,是具有强烈刺激性气味的液体 B.乙酸分子里含有4个氢原子,所以乙酸不是一元酸 C.无水乙酸又称冰醋酸,它是纯净物 D.乙酸易溶于水和乙醇 解析:选B 羧酸是几元酸是根据酸分子中所含羧基的数目来划分的,一个乙酸分子中只含有一个羧基,故为一元酸。 3.下列物质一定属于羧酸的是(  ) A.HCOOCH2CH3 B.HCOOH C. D.C2H4O2 解析:选B A、C中均无—COOH;D可以为CH3COOH,也可以为CH3OOCH,故一定属于羧酸的为B(甲酸)。 4.1 mol与足量的NaOH溶液充分反应,消耗的NaOH的物质的量为(  ) A.5 mol B.4 mol C.3 mol D.2 mol 解析:选A 1 mol该酯水解后,产生2 mol羧基和3 mol酚羟基,它们都会与NaOH反应,共需5 mol NaOH。 5.等浓度的下列稀溶液:①乙酸、②苯酚、③碳酸、④乙醇,它们的pH由小到大排列正确的是(  ) A.④②③①        B.③①②④ C.①②③④ D.①③②④ 解析:选D 依据酸性强弱的大小顺序:乙酸>碳酸>苯酚>乙醇,又知酸性越强,其pH越小,故D项正确。 6.下列关于肥皂制取的理解和说法中错误的是(  ) A.制备肥皂的原理是酯的醇解反应 B.制备肥皂的副产物是甘油 C.盐析的目的是为了尽快使硬脂酸钠凝结为肥皂 D.氢氧化钠在制备肥皂的反应中既是催化剂,又是反应物 解析:选A 制备肥皂利用的原理是高级脂肪酸甘油酯在碱性条件下的水解反应(即皂化反应),生成物是高级脂肪酸钠与甘油,反应中使用的氢氧化钠是催化剂,但还会与水解产物高级脂肪酸发生中和反应,故氢氧化钠既是催化剂,也是反应物。 7.要使有机化合物转化为,可选用的试剂是(  ) A.Na B.NaHCO3 C.NaCl D.NaOH 解析:选B 酸性强弱顺序为—COOH>H2CO3>,所以NaHCO3仅能与—COOH反应生成—COONa,不能和酚羟基反应。 8.有甲酸、乙酸、乙醛和乙酸乙酯四种无色液体,下列试剂中可将它们一一鉴别出来的是(  ) A.蒸馏水 B.三氯化铁溶液 C.新制Cu(OH)2 D.氢氧化钠溶液 解析:选C 四种物质中较为特殊的是甲酸,结构中不仅含有羧基还有醛基。Cu(OH)2会与甲酸、乙酸在常温下发生中和反应,生成易溶于水的羧酸铜溶液。甲酸和乙醛都有醛基,加热时会被新制Cu(OH)2氧化,产生砖红色的Cu2O沉淀。Cu(OH)2悬浊液中的水与酯混合时会分层,由于酯的密度比水小,有机层在上层。 9.有以下一系列反应,最终产物是乙二酸。 ABCD EF乙二酸(HOOC—COOH) 试回答下列问题: (1)C的结构简式是________。B→C的反应类型是________,E→F的化学方程式是________________________________________________________________________ ______________________。 (2)E与乙二酸发生酯化反应生成环状化合物的化学方程式是_____________________。 (3)由B发生水解反应或C与H2O发生加成反应均生成化合物G,在乙二酸、水、苯酚、G四种分子中,羟基上氢原子的活泼性由强到弱的顺序是_____________________。 解析:用“逆推法”的思路,以最终产物乙二酸为起点,逆向思考,推断出各有机物的结构简式后,再回答相关问题。题中出现“”这一转化条件就可以与卤代烃的消去反应相联系,出现“AB”可联想到“醇→醛→羧酸”的转化关系。 答案:(1)CH2===CH2 消去反应 (3)乙二酸>苯酚>水>G(乙醇) 10.化合物A最早发现于酸牛奶中,它是人体内糖代谢的中间体,可由马铃薯、玉米淀粉等发酵制得,A的钙盐是人们喜爱的补钙剂之一。A在某种催化剂的存在下进行氧化,其产物不能发生银镜反应。在浓硫酸存在下,A可发生如下图所示的反应: 试写出: (1)化合物的结构简式:A____________,B_____________________________________, D________________。 (2)化学方程式:A―→E______________________________________________________, A―→F____________

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