河南省商丘市第一高级中学2017_2018学年度高一物理上学期期末考试试题.docVIP

商丘市一高201718学年第一学期期末考试 高一物理试卷 说明：本试卷考试时间为90分钟，满分100分,答案答在答题卡上， 一、选择题(本题共小题每小题分共分) 下列说法的是(　 　)在路面行驶的汽车载重越大车速越大的汽车它的惯性在国际单位制中、质量和时间三个物理量单位为力学基本单位载重汽车的重心位置跟所载物体的质量叠放的方式关．(　 　)A．B．，当非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法 C．D．．下列关于力的说法中正确的是(　 　)A.只有弹簧才能产生弹力 B.弹力的方向总是与产生该弹力的施力物体的形变恢复方向相同 C.物体挂在弹簧秤下，弹簧秤的示数一定等于物体的重力D.受静摩擦力的物体不一定静止，但受滑动摩擦力的物体一定运动 4.质量为60kg的人，站在升降机内的台秤上，测得体重为480N，则升降机的运动应是(　 　) A.匀速上升或匀速下降　　　　B.加速上升　　　　C.减速上升　　　　D.减速下降 引体向上是同学们经常做的一项健身运动．该运动的规范动作是：两手正握单杠由悬垂开始上拉时下颚须超过单杠面．下放时两臂放直不能曲臂如图所示这样上拉下放重复动作达到锻炼臂力和腹肌的目的．关于做引体向上动作时人的受力以下判断正确的是(　 　)A．加速上拉过程中单杠给人的作用力人给单杠的作用力过程中单杠对人的作用力人对单杠的作用力悬垂静止时单杠对人的作用力与人对单杠的作用力是一对平衡力下放过程中在某瞬间人的作用6．如图所示，质量为m的小圆板与轻弹簧相连，把轻弹簧的另一端固定在内壁光滑的圆筒底部，构成弹簧弹射器．第一次用弹射器水平弹射物体，第二次用弹射器竖直弹射物体，关于两次弹射时情况的分析，正确的是（　 　） A．两次弹射瞬间，圆板受到的合力均为零 B．水平弹射时弹簧处于原长，竖直时弹簧处于拉伸状态 C．水平弹射时弹簧处于原长，竖直时弹簧处于压缩状态D．两次弹射瞬间，弹簧均处于原长 (　 　)A．物体所受的支持力逐渐增大 B．物体所受的支持力与摩擦力的合力不变 C．物体所受重力、支持力、摩擦力和下滑力四个力的作用 D．物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力不变，但不为零。 8. 一艘小船在静水中的速度是3m/s，一条河宽60m，河水流速是4m/s，下列说法正确的是(　 　)9．如图所示为甲、乙两物体运动的－t图象，则下列说法正确的是(　 　)． A．甲物体做曲线运动，乙物体做直线运动 B．两物体的初速度都为零 C．在0-t1时间内两物体平均速度相等 D．甲的路程等于乙的路程 10．如图所示斜面小车M静止在光滑水平面上左边紧贴墙壁若在M斜面上放一个物体m当m沿着M的斜面下滑时始终静止不动M和m受力个数可能为(　 　)个个 ．个个个个 ．个个11．t=0时，甲乙两汽车从相距70km的两地开始相向行驶，它们的v﹣t图象如图所示．忽略汽车掉头所需时间．下列对汽车运动状况的描述正确的是（　 　） A．在第1小时末，乙车方向B．在第2小时末，甲乙两车相距0km C．在第4小时末，甲乙两车相遇 D．在前4小时内，乙车运动加速度的大小总比甲车的大 ．A．B、C两物体线速度大小之比为3：2 B．转台的角速度一定满足：ω≤ C．C与转台间的摩擦力大于A与B间的摩擦力 D．B与转台间的摩擦力可能达到3μmg 13.如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度匀速转动。在传送带的上端质量为的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数，则图中能反映小木块运动的加速度、速度随时间变化的图像可能是(　 　) 三、实验题（共两小题，14题6分，15题10分，共16分） 14．(6分)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中采用如图甲所示的装置．(1)下列说法中正确的是____．在探究加速度与质量的关系时应改变小车所受拉力的大小在探究加速度与质量的关系时作出a－图象更容易直观地判断出二者间的关系无论什么细线对小车的拉力(2)在探究加速度与力的关系时若车的质量M＝0.5 改变砝码质量m的值进行多次实验以下m的取值合适．＝4kg B．＝01 kg C．m3＝4＝(3)实验中打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02 ．从比较清晰的点起每5个点取一个计数点量出相邻计数点之间的距离根据图中给出的数据求出该小车的加速度a＝__________(结果保留两位有效数字)在探究求合力的方法实验中，木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套和一把弹簧秤． (1)为完成实验，某同学另找来一根弹簧，先测量其劲度系数，得到的实验数据如下表： 弹力F(N) 0.50 1.00 1.50 2.00 2.50 3.00 3.50 伸长量x(10－2 m) 0.2.90 4.10 4.98 6.00 7.0