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江苏省扬州市高邮中学2018届高三10月阶段检测生物试卷Word版含答案.docVIP

江苏省扬州市高邮中学2018届高三10月阶段检测生物试卷Word版含答案.doc

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江苏省扬州市高邮中学2018届高三10月阶段检测生物试卷Word版含答案

江苏省高邮中学高三年级十月份阶段测试 生物试卷 2017.10 (考试时间:100分钟试卷满分:120分) 第Ⅰ卷(选择题共55分) 一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意。 1.下列化合物的组成中,由相同元素组成的是 A.纤维素、胰岛素、性激素 B.ADP、tRNA、质粒 C.脂肪、丙酮酸、核苷酸 D.抗体、酶、生长素 2.某兴趣小组采用两种途径处理鸡蛋清溶液,过程如下图所示。有关叙述正确的是 A.①、②所依据的原理不同,过程②破坏了蛋白质的空间结构和肽键 B.③、④所依据的原理不同,过程③破坏了蛋白质的空间结构和肽键 C.在溶解后产生的溶液中分别加入双缩脲试剂,都会变成紫色 D.过程②产生的蛋白块也可用③的方法进行溶解 3.下列关于生物膜透性的叙述,正确的是 A.核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜 B.细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体 C.子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性 D.细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以自由扩散进入细胞 4.离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白,能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是 A. 离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散 B. 离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度阶梯进行的 C. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率 D. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率 5.叶内细胞内的下列生理过程,一定在生物膜上进行的是 A.O2的产生 B.H2O的生成 C.[H]的消耗 D.ATP的合成 6.下列有关细胞共性的叙述,正确的是 A.都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层 B.都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA C.都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中 D.都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体 7.下列有关放射性同位素示踪实验的叙述,错误的是 A.用15N标记某丙氨酸,附着在内质网上的核糖体将出现放射性,而游离的核糖体无放射性 B.给水稻提供14CO2,则14C的转移途径是:14CO2→14C3→(14CH2O) C.给水稻提供14CO2,则其根细胞在缺氧环境有可能出现14C2H5OH D.小白鼠吸入18O2,则在其尿液中可以检测到H218O,呼出的二氧化碳也可能含有18O 8.过氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性没食子酸呈橙红色。为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶,设计实验如下表。下列相关叙述正确的是 管号 1%焦性没食子酸/mL 2% H2O2/mL 缓冲液/mL 过氧化物酶溶液/mL 白菜梗提取液/mL 煮沸冷却后的白菜梗提取液/mL 1 2 2 2 – – – 2 2 2 – 2 – – 3 2 2 – – 2 – 4 2 2 – – – 2 A.1号管为对照组,其余不都是实验组 B.2号管为对照组,其余都为实验组 C.若3号管显橙红色,无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶 D.若4号管不显橙红色,可证明白菜梗中无过氧化物酶 9.关于细胞呼吸原理应用的叙述,正确的是 A.水果的保鲜要求零下低温、低氧、适宜的湿度 B.夜晚适当降低大棚内的温度可以提高蔬菜产量 C.用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡 D.稻田定期排水可防止无氧呼吸产生的乳酸对细胞造成毒害 10.在培养人食管癌细胞的实验中,加入青蒿琥酯(Art),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高。下列叙述错误的是 A.为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化 B.在癌细胞培养液中加入用放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞 C.为检测Art对凋亡蛋白Q表达的影响,须设置不含Art的对照试验 D.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡 11.现有基因型为AaBbDd(三对基因独立遗传)的玉米幼苗,希望获得基因型为AAbbDD的个体,要短时间内达到育种目标,下列育种方案最合理的是 A.通过多次射线处理,实现人工诱变 B.通过连续自交、逐代筛选获得 C.先用花药离体培养,再用秋水仙素处理 D.先用秋水仙素处理,再用花药离体培养 12.用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交,F1全部表现为红花。若F1自交,得到的F2植株中,红花为272株,白花为212株;若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉,得到的子代植株中,红花为101株,白花为302株。根据上述杂交实验结果推断,下列叙述正确的是 A. F2中白花植株都是纯合体 B. F2中红花植株的基因型有2种 C. 控制红花与白花的基因在一对同

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