湖南省耒阳市冠湘学校人教版八年级生物上册课件：第五单元第二章第二节先天性行为和学习行为.pptx

第二节 先天性行为和学习行为 ;生物的不同行为;生物的不同行为;什么是动物的行为？;一、按功能分：;取食行为;繁殖行为;在动物界不少动物具有拟态、保护色、警戒色等多种防御行为。;贮食行为;４）洄游行为：指鱼类有规律的迁移活动。;６）攻击行为：为争取食物或领域等引起的行为。;;二、学习行为;　蚯蚓直接爬向潮湿的暗室取食的行为是 行为，这种行为有利于蚯蚓个体的生存，能使蚯蚓更好地避开 刺激，趋向 刺激，从而更好地适应变化的环境。;资料分析 ;资料2;大山雀的这种行为是 行为，能自己寻找食物，增强了动物对环境的适应能力，从而有利于个体的生存和种族的繁衍。;5 幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的树枝从洞穴中取白蚁作为食物。成年黑猩猩会利用经验来解决问题，属于学习行为。当香蕉被挂在高处够不到时，它会把几个木箱堆起来，然后爬到木箱上去摘香蕉。;6.不同动物的学习能力有差别吗？学习行为有遗传因素的作用吗？;三、研究动物行为的方法;1、提出问题 2、作出假设 3、制订计划 4、实施计划 5、分析结果，得出结论 6、表达交流;1、提出的问题： 小鼠走迷宫取食活动是属于学习行为吗？ 2、作出假设： 小鼠走迷宫取食活动是学习行为 3、制定计划:应注意的是，要做两套同样的迷宫，一个用于小鼠走迷宫训练，对小鼠每一次走迷宫的 时间 进行纪录。当小鼠可以顺利地从始点到终点后，更换新的迷宫，再放出同一只小鼠，看小鼠是否能顺利地到达终点，这样做的目的是证明小鼠是靠 多次练习 寻找到正确路线的，而不是靠 嗅觉反射 。4、实施计划; 5、得出结论：小鼠走迷宫取食活动是学习行为 6、合用与交流;;概念：动物生来就有的，由身体里的遗传物质所控制的行为。 举例：灰喜鹊喂养小杜鹃，蜜蜂采蜜，鸟育雏，蜻蜓交尾;1.“鸟类的黑手党”--杜鹃，将自己的卵产到其他小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟，对小鸟的这种行为解释正确的是（　　） ①是先天性行为 ②是由环境因素决定的 ③是学习行为 ④是由遗传物质决定的 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ C【解析】动物的先天性行为是生来就有的，由遗传物质决定的行为。由题干信息可知：小鸟为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟是处于繁殖期的动物表现出来的繁殖行为，它是由遗传物质决定的，属于先天性行为。;3.对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是（　　） ;1.下列现象中，不属于动物行为的是（ ） A.公鸡打鸣 B.小鸟喂鱼 C.小猴表演节目 D.猫的心脏跳动 2.下列图中动物的行为属于学习行为的是（ ）