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话题型应用文体写作训练(二) 第三节演讲稿 文体常识 演讲是现代生活中常见的一种表达形式，演讲稿就是演讲用的事先准备好的稿件。 1．演讲稿由于用作演讲这种口头表达，所以它具有针对性的特点。也就是说，它的写作，必须明确演讲对象所迫切需要了解的问题。 2．演讲稿的语言，必须明确、通俗、口语化。 3．演讲稿还要讲究结构简明，语气、语调、节奏等都要和谐得体。 4．另外，演讲稿还要把许多文体的特点吸收进来，比如议论、叙事、描写尤其是抒情，文体的综合性能够带来文章的感染力。 文体优势 1．可直接表达观点。 2．表达的感情充沛，感染力强。 3．多用排比等修辞手法，文章节奏感强。 话题1勇气 “大智大勇”，常常被用来夸奖一个人的才能。但是什么才叫做“勇”呢?敢于面对困难叫做勇气；敢于面对恶势力叫做勇气，敢于战胜自己，也是一种勇气。 请以“勇气”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于800字。 亮出自己 湖南周礼 同学们，我知道这样一个女孩儿：她很少说话，虽然有时也能一语惊人；她很少行动，虽然偶尔也能让人刮目相看。然而，她却很少成功，因为每当机会来临时，她总是犹豫不决；每当招手时，她总是视而不见。于是，一次又一次，一回又一回，幸运女神与她擦肩而过，这个女孩儿就是我自己。 谁不希望获得热烈的掌声?谁不渴望采摘胜利的红果?我当然也不例外。但是，每当齐刷刷的眼睛射向我时；每当听到同学们在背后窃窃私语时，我的脸红了，我的头低下了，我的机会也就溜走了。 记得读初中的时候，我是性格很内向的女孩儿。虽然我在班上默默无闻，但是我相信，我的阅读面一定远远超过我的同学，从中国古典的四大名著，到莎士比亚的四大悲剧；从李白杜甫到鲁迅、巴金；从《荷马史诗》到托尔斯泰的小说，我都曾涉猎过。一次作文竞赛，老师要求有兴趣的同学报名参加，我当时也是跃跃欲试，可是看到班里平常作文水平高的同学都报了名，就有些气馁了。后来，又有人说：“就这几个人最爱出风头。”于是，我就彻底放弃了，比赛结果一出来，报名的同学都取得了好成绩。而作文的体裁正是我最擅长的记叙文。我暗想：如果我去写这篇文章，一定不比他们差；如果我参加了比赛，那该多好啊!然而，没有如果，只有结果!结果就是我失去了又一次展示自己的机会。 现在，有很多像我一样的同学信奉“沉默是金”，但是，21世纪的 今天，沉默已经不是金了!沉默只能使我们被忽视，被遗忘；沉默只能使我们失去一次又一次表现自己的机会；沉默只能使我们在后悔中继续后悔! 古语有云：先有伯乐，然后有千里马，千里马常有，而伯乐不常有。是啊，世上的千里马太多太多，而伯乐又太少太少。如果你不能 勇于亮出自己，不能一展自己的抱负与才华，终归也只能老死于马圈中。同学们，我们应该提出新的口号：Icandreamit!Icandoit!（我能梦想的，我就能去做!） 是珍珠，就应该让它夺目地璀璨；是瀑布，就应该让它壮烈地泻落；是雄鹰，就应该让它在雷电中自由地翱翔。 相信大家都不会忘记鲁迅先生的一句名言：沉默啊沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 我们不能沉默，我们需要爆发! 所以，今天，我站在了这里，面对大家齐刷刷的眼睛。尽管我的普通话并不标准，尽管我的语言并不优美，但是，同学们，请给予我最热烈的掌声吧!因为这是我第一次克服羞涩，勇敢地亮出自己。 思考题 1．这篇演讲稿的主题是什么? 2．文章是怎样与“勇气”这一话题联系在一起的? 3．结合范文，谈谈你对演讲稿这一文体的理解。 话题2生活 生活是什么?许多人都在这个问题上迷惑过。古往今来，有多少哲学家、思想家在探讨、在求索，也没有能够得出一致的答案。生活是一杯酒，我们在这杯酒里品尝着酸甜苦辣；生活是一条路，我们在这条路上摸爬滚打。生活中有微笑，生活中有悲凄，生活中有黯淡，生活中有精彩。 请以“生活”为话题，写一篇文章，题目自拟，文体不限，不少于800字。 沉重的生活也精彩 湖南罗志超 亲爱的朋友们： 下午好!我很高兴地接受大家的邀请，并荣幸地站在了演讲台上。今天，我给大家演讲的题目是《沉重的生活也精彩》。 从朋友们疲惫的双眼中，我读懂了辛苦。的确，高三是辛苦的，或许是因为这个“辛苦”，使得在座各位不时地产生一些抱怨情绪。大家有这种心情可以理解，但绝不能因此而影响我们的学习。 有人间：我们这样沉重地活着，到底是为了什么?我的回答是：如果我们抛弃了生活中必需而又沉重的东西之后，又能轻松地活多久?事业、家庭、爱情……都是沉重的，但哪一个你能抛弃?请问，在座各位有愿意抛弃事业的吗?没有!愿意抛弃爱情的请举手?——没有! 很好，很好! 大家都很清楚，一个人来到这个世界上是赤条条的，轻轻松松的。此时的人好比原长的弹簧，当人逐渐长大后，这根弹簧便开始受外力了，并且压力越来越大；随后，便进入了创业婚姻年龄；然后，渐渐老去，直至死亡。这一过程，弹簧