江西省新余市高一下学期开学分班考试(第四次模拟)物理试题 Word版含答案.docVIP

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江西省新余市高一下学期开学分班考试(第四次模拟)物理试题 Word版含答案

一、选择题 1. 质点做直线运动的速度-时间图像如图所示,该质点 A.在第1秒末速度方向发生了改变 B.在第2秒末加速度方向发生了改变 C.在前2017秒内发生的位移为1米 D.第4秒末和第6秒末的位置相同 2. 物体A、B的s-t图像如图所示,由图可知 A.5s内A、B的平均速度相等 B.两物体由同一位置开始运动,但物体A比B迟3s才开始运动 C.在5s内物体的位移相同,5s末A、B相遇 D.从第3s起,两物体运动方向相同,且vA>vB 3. 如图所示,A、B两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中B受到的摩擦力(  ) A.方向向左,大小不变 B.方向向左,逐渐减小 C.方向向右,大小不变 D.方向向右,逐渐减小 4. 甲、乙两物体先后从同一地点出发,沿一条直线运动,它们的v-t图象如图所示,由图可知( ) A. 甲比乙运动得快,且早出发,所以乙追不上甲 B. t=20s时,乙追上了甲 C. t=20s之前,甲在乙前;在t=20s之后,甲在乙后 D. 由于甲在t=10s时才开始运动,所以t=20s时,甲在乙前面,它们之间的距离为乙追上甲前的最大距离 5. 如图所示是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图,一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮,两端各挂着一个相同的重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验),整个装置在同一竖直平面内,如果要增大颈椎所受的拉力,可采取的办法是 ①、只增加绳的长度 ②、只增加重物的重量 ③、只将颈椎向下移动 ④、只将颈椎向上移动 A. ②③ B. ①② C. ③④ D. ②④ 6. 如图所示,轻绳两端分别与A、C两物体相连,mA=2kg、mB=4kg、mC=6kg,物体A、B、C及C与地面间的动摩擦因数均为μ=0.3,轻绳与滑轮间的摩擦可忽略不计,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。若要用力将C物拉动,则作用在C物上水平向左的拉力最小为(取g=10m/s2) A. 48N B. 42N C. 36N D. 24N 7. (多选)物体B放在物体A上,A、B的上下表面均与斜面平行,如图所示,当两者以相同的初速度沿固定斜面C向下做匀减速运动时,C保持不动( ) A.A受到B的摩擦力沿斜面方向向下 B. A受到斜面的摩擦力为零 C.A受到B的摩擦力沿斜面方向向上 D.C受到地面的摩擦力为零 8. (多选)如图所示,斜劈放在粗糙的水平地面上,它的斜面是光滑的,斜面长为L倾角为θ,小物体由斜面顶端 从静止下滑至底端,斜劈与地面保持相对静止 A. 物体下滑加速度为gsinθ B. 下滑全过程所用时间为 C. 斜劈受到水平地面的摩擦力方向向左 D. 斜劈受到水平地面的摩擦力等于零 9. (多选)如图所示,质量为5kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端,弹簧的另一端固定在小车上。开始时小车静止,弹簧对物块的弹力大小为10N,小车、物块均处于静止状态。现让小车以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速运动,则 A.物块A相对小车仍静止 B.物块A受到的弹簧弹力仍不变 C.物块A受到的摩擦力将增大 D.物块A受到的摩擦力将减小 10. (多选)钢球在足够深的油槽上方某一高度由静止自由下落,落入油槽中以后,球受的阻力正比于其速率,则球在油中的运动情况可能是( ) A. 先加速后减速,最后静止 B. 一直匀速运动 C. 先加速后匀速 D. 先减速后匀速 二、填空题 (一)在“探究求合力的方法”的实验中,用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点,在橡皮筋的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套B、C,用两个弹簧测力计分别钩住绳套,并互成角度地拉橡皮条.其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳. 11.(单选题)本实验采用的科学方法是______ A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 12. (多选题)实验中可减小误差的措施有 A. 两个分力F1、F2的大小要尽量大些 B. 两个分力F1、F2的夹角要尽量大些 C. 拉橡此筋的细绳要稍长一些 D. 拉橡皮筋时,弹簧测力计、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板平面平行 (二)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中: 13. 对于本实验,以下说法中正确的是 A.砂和桶的总质量要远小车的总质量 B.每次改变小车质量后,需要重新平衡摩擦力 C.本实验主要采用控制变量的方法来研究加速度与力、质量的关系 D.在探究加速度与质量的关系时,作出a-1/m图象更容易直观判断出二者间的关系 14. 某同学在接通电源进行实验之前,将实验器材组装如图

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