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20xx—20xx学年度第一学期五(2)班
班主任工作计划
十年树木,百年树人 。新的一学期开始了,迎来的是一张张求知的面孔。担当五年级的班主任的我根据学校的统一要求并结合本班实际情况,拟定如下的班主任工作计划。
在新课程理念下,深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕党的教育方针,不断提高学生的思想素质和科学文化素质,以学生的行为习惯的养成为主要内容,培养和提高学生的道德。上好每一堂课,同时管理班集体、开展少先队活动、实施心理健康教育。努力创建具有特色的班级。
五年级(2)班共有学生41人,其中女生15人,男生26人。学生们来自周边各个村,在个性上和学习方法等方面都存在差异:本班学生都热爱学习、班集体强,团结上进、共同学习、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于部分学生的差异,纪律观念淡薄等现象表现了出来。但是可以通过集体教育来转化他们。上课专心听讲,发言积极,作业按时完成。但还是有个别学生学习积极性提不高,上课时思想开小车不认真听课,结合实际我的对他们进行个别辅导。总而言之:班级内学生的成绩差异性还是不那么大。 没有规矩,不成方圆。对于本班的学生来说:作为班主任的我得从下面几点做起,1、为了让本班的学生在学习方面形成你追我赶的良好风气:我的建立健全评比制度,学生在某一科考试成绩在前三名的学生得发两个本子作为奖励。另外在班里还进行评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。2、建立本班的“班干部小组”,全班学生以班干部为中心对其本班学生的成绩起到带头作用和对本班学生的纪律起到引领作用,并让学生们团结协作,共同努力,共同进步取得好的成绩,如此下去也是转化后进生的一条有效途径,同时培养学生们的攀比心情。3、卫生方面通过四年的锻炼,学生能够独立打扫卫生。于是得在班上选一位卫生委员让他在班上建立起一个管理卫生的小组,对本班的卫生每天一小扫,一周两大扫,同时还对卫生的保持起管理作用。安全是本班学生的学习基础,只有给学生们稳定而安静的学习环境,让其学的放心、快乐、积极。于是得教育他们轻声慢步,不追逐打闹告知他们上下楼梯的正确位置,不要拥挤。于是不断对学生们进行安全知识教育,增强学生有安全意识,强化自我防范意识,以确保教学工作的开展和学生在学校的安全工作。
总之,本学期我打算利用双休日对全班学生进行家访,家访中:一是对学生更加全面地了解,二来向家长汇报学生的在校表现和成在的不足点为开展本班的工作打下基础,对于来访的家长的意见给予合理的处理和安排。然而希望通过以身则,来严格要求自己的学生,让学生们健康,活泼,生动,全面地发展。
20xx.9. 5
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