河北省唐山市一中—高三年级第一次调研考试生物试题.docVIP

河北省唐山市一中2007—2008学年度高三年级第一次调研考试 生物试题 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。考试时间90分钟，满分100分。 第I卷（选择题，共70分） 一、选择题（共40小题，每小题只有一个正确选项，1—15每小题1分，16—40每小题2分，计65分。） 1．植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是 （ ） A．纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性 B．植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性 C．原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性 D．紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂 2．在动物细胞培养的有关叙述中，正确的是 （ ） A．动物细胞培养的目的就是为了获得大量的细胞分泌蛋白 B．动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理使细胞分散 C．细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中 D．培养至50代后继续传代的细胞是细胞株 3．关于酿脓链球菌的叙述不正确的是 （ ） A．具有细胞壁和核糖体 B．含有八种核苷酸 C．可引发人体患免疫缺陷疾病 D．组成酶在其细胞内一直存在 4．下列关于微生物代谢产物的说法中，错误的是 （ ） A．可以分为初级代谢产物和次级代谢产物 B．是微生物生长和繁殖所必需的物质 C．可能积累在细胞内，也可能排到外环境中 D．抗生素、毒素、激素、色素都属于次级代谢产物 5．2003年上半年我国部分省市发生非典型肺炎，该病具有传染性、致死性。现已查明非典型肺炎是由冠状病毒感染引起的。以下关于冠状病毒的叙述正确的是 （ ） A．冠状病毒在人体内可引起特异性免疫反应 B．冠状病毒具有细胞结构，内含线粒体 C．冠状病毒的繁殖方式为增殖，抗生素对其抑制效果明显 D．培养异养微生物的培养基可直接培养冠状病毒 6．碱基互补配对不发生在 （ ） A．细胞膜上 B．线粒体内 C．叶绿体内 D．核糖体上 7．下列对菌落的表述不正确的是 （ ） A．肉眼可见的菌落一般均是由许多种细菌大量繁殖而成 B．霉菌等在面包上生长形成的不同颜色的斑块即为菌落 C．噬菌体能使固体培养基上的细菌裂解，菌落变得透明 D．细菌、放线菌和真菌在培养基上形成的菌落形态不同 8．本题图中曲线表示4个不同的自然生态系统在受到同等程度的外来干扰后，初级消费者数量的变化情况。其中抵抗力稳定性最高的生态系统是 （ ） 9．下列各项叙述中，不正确的是 （ ） A．效应B细胞和骨髓瘤细胞融合为杂交瘤细胞后，经选择、培养可以产生单克隆抗体 B．接种过SARS疫苗的动物一般不会再患“非典”，是因为体内已经形成该病毒的记忆 细胞和抗体 C．信使RNA分子的碱基数量大约是相应基因内含子碱基数量的1/2 D．如果以信使RNA为模板，通过反转录，就可以获得目的基因的一条链 10．利用生物学知识和生物学观点判断以下说法，正确的是 （ ） A．甘蔗的“花环型”两圈细胞中的叶绿体形态、结构、酶系统、功能均不同，代谢也 无联系 B．将C4植物叶绿体移入C3植物体内使光合效率提高，属于基因工程的应用 C．将豆科植物的种子沾上根瘤菌，就可提高豆科植物产量 D．从结构与功能统一的生物学观点看，胰腺细胞和效应B细胞中含有较多的细胞器都 是高尔基体 11．微生物（除病毒外）需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖，下列有关微生物营养的说法正确的是 （ ） A．乳酸菌和硝化细菌所利用的碳源是相同的。 B．硝化细菌的能源物质是氨，碳源是二氧化碳。 C．培养基中的营养物质浓度越高对微生物的生长越有利 D．生长因子不是所有微生物都需要的，它的成分一般是酶或核酸 12．下列说法正确的是 （ ） A．人体内的脂肪主要是来自食物中的脂肪。 B．生态系统中生产者、消费者、分解者都可能有细菌的存在。 C．植物体细胞杂交，氧进入细胞中的线粒体均直接发生膜融合。 D．组成蛋白质和核酸的化学元素均属于组成生成体的大量化学元素。 13．孟德尔的遗传规律不适用于细菌等单细胞生物其主要原因是 （ ） A．细菌等单细胞生物的遗传物质不是DNA B．细菌等单细胞生物的遗传物质不在染色体上 C．细菌等单细胞生物通常进行无性生殖 D．细菌等单细胞生物无细胞核 14．下列属于非特异性免疫的一组是 （ ） A．唾液中的溶菌酶分解细菌和接种牛痘预防天花 B．胃液呈强酸性能抑制、杀死细菌和服用小儿麻痹糖丸 C．吞噬细胞摄取并处理抗原 D．白细胞的吞噬作用、皮肤的屏障