第2节 串、并联电路中电压的规律（19张PPT）.ppt

* * 串、并联电路中 电压的规律 1.探究串、并联电路中电压的规律。 2.训练连接电路和使用电压表的技能。 3.通过科学探究过程，领会科学研究的方法。 串联电路中各个部分电路的电压与总电压 有什么关系？ 猜想或假设： 　串联电路中的总电压可能等于各部分电路的电压之和。 设计实验： 　　分别把电压表连在如图所示的电路中AB两点、BC两点、AC两点，测量电压，看看它们之间有什么关系。换上另 外两个小灯泡，再 次测量，看看是否 还有同样的关系。 测量AB两点间电压的电路图： 设计实验： 设计实验： 测量BC两点间电压的电路图： 设计实验： 测量AC两点间电压的电路图： 实验过程： 实验数据： 串联电路的电压规律 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。 即U总=U1 +U2 UAC=UAB +UBC 探究并联电路的电压规律 并联电路两端的总电压与各支路两端的电压的关系? 干路 支路 支路 探究并联电路的电压规律 测第一条支路两端的电压的电路图 + - V + - V 测第二条支路两端的电压的电路图 实验结果记录表： L1两端的电压U1/V L2两端的电压U2/V 总电压U/V 第一次测量 第二次测量 探究并联电路的电压规律 并联电路两端的总电压 与各支路两端电压相等 即U总=U1 =U2 探究并联电路的电压规律 　　1.实验设计有没有不合理的地方？ 　　2.操作中有没有失误？ 　　测量数据和所得的结论是不是可靠？ 　　把你的探究过程及结论告诉同学和老师，征求 他们的意见。既要改正自己的错误、弥补不 足，又要为自己的正确观点和做法辩护。 3.分析的数据必须是测量两次（或两次 以上）的才有分析的必要； 4.物理结论是在分析实验数据的基础上， 得出具体结论，再推广为一般结论的。