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第2节 电磁波的海洋2
* 一、课前准备 是通过什么控制小汽车的呢? 生活中我们收听广播、看电视节目，广播中的声音怎么能从很远的地方传到这里呢？看到的电视节目的图像是怎么从荧屏上得到的呢？ 1.声音在真空中的传播速度是多少？ 2.光在空气中的传播速度是多少？ 3.声音是如何产生的？ 4.声音的传播是靠什么？ 复习提问 二、电磁波的产生 1、电磁波是怎样产生的？ 我们前面提到过水波、声波。用实验来说明什么是水波、声波，让他们理解下波的概念。 演示实验 导体中迅速变化的电流会在空间激起电磁波 2、电磁波是怎样传播的？ 三、分组讨论、探究实验 2、该如何做实验? 1、需要哪些器材? 3、总结电磁波的传播是否需要介 质。 四、概念教学 难点的突破1——利用机械波,水波将抽象的电磁波形象化 有助于他们理解波长和频率的概念 电磁波的频率、波长与波速的关系 相邻两个波峰（或波谷）间的距离是一定的，这个距离叫波长（λ）。 波在1秒内出现的波峰数（或波谷数），叫做频率（f)。 真空中电磁波的波速为c，它等于波长λ和频率f的乘积：c=λf c=2108 m/s≈3×105 km/s 难点的突破2——演示示波器 电磁波家族 通常用于广播、电视和移动电话的频率为数百千赫至数百赫的那一部分，叫做无线电波 *
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