第8课　金与南宋的对峙.ppt

* 自主学习 发现问题 自主学习 发现问题 要点探究 解决问题 要点探究 解决问题 知识目标我明确 知识目标我明确 第8课　金与南宋的对峙 知识目标我明确 ①知道金的建立及灭辽和北宋、南宋的建立及岳飞的抗金斗争，了解宋金对峙局面的形成。 ②正确评价宋金议和。 一\女真族的崛起 第8课　金与南宋的对峙 下图是女真人像。观察图片，你能看出女真人生活在什么地方吗？他们的生活状况是怎样的？ 自主学习 发现问题 第8课　金与南宋的对峙 1．女真统一：11世纪末，完颜部的首领__________进一步完成了女真各部的统一。 2．女真建金：________年，__________正式建立女真政权，国号大金，他就是__________。 3．女真建制：模仿中原王朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产。 阿骨打 1115 阿骨打 金太祖 第8课　金与南宋的对峙 二、金灭辽及北宋 1．金灭辽：1125年，辽被________灭亡。 2．金灭北宋：面对金军的强大攻势，宋徽宗、宋钦宗无心抵抗。________年，金军攻破开封，________灭亡。 金 1127 北宋 第8课　金与南宋的对峙 三、南宋的偏安 下面图片是哪位历史人物的塑像？试着讲讲他的事迹。 1．南宋建立：宋钦宗的弟弟________登上皇位，他就是宋高宗，后来定都________，史称南宋。 赵构 临安 第8课　金与南宋的对峙 2．岳飞抗金 (1)背景：南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗。 (2)战绩：________等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。他统率的“岳家军”在________大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤。 (3)结果：宋高宗和权臣秦桧下令岳飞班师，并以“__________”的罪名杀害了岳飞。 3．宋金和议：南宋向金称臣，并给金岁币，双方以________________一线划定分界线，宋金__________局面形成。 对峙 岳飞 郾城 莫须有 淮水至大散关 预习反馈 第8课　金与南宋的对峙 快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！ (1)女真族是我国古老的民族之一，居住在黑龙江流域和长白山一带，过着游牧渔猎的生活。(　　) (2)金灭辽以后，又派兵南下，发动对南宋的掠夺战争。(　　) (3)南宋抗金属于反侵略战争。(　　) (4)南宋和金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以长江划定分界线，宋金对峙局面形成。(　　) √ × × × 快学快记 第8课　金与南宋的对峙 ·图示助记· 第8课　金与南宋的对峙 ·歌谣巧记· 东北女真阿骨打，一一一五金建立。一一二七灭北宋，同年临安南宋起。岳飞抗金人敬仰，秦桧求和遭唾弃。辽宋西夏金并立，民族交融又加强。 探究点　对岳飞抗金的评价 第8课　金与南宋的对峙 要点探究 解决问题 素材一 第8课　金与南宋的对峙 素材二：怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。 素材三：青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。人从宋后羞名桧，我到坟前愧姓秦。 阅读素材结合所学知识，谈一谈应如何正确认识岳飞抗金。 第8课　金与南宋的对峙 【答案】岳飞抗金是在女真贵族对南宋的战争中掳掠残杀，对地方经济造成严重破坏的情况下进行的。他保卫了人民的生命财产，保卫了中原地区较高的经济文化发展水平，符合广大人民的利益，所以岳飞抗金是正义的，他的功绩不可磨灭。岳飞一生廉洁正直，从不计较个人得失，因此岳飞是一位具有优秀品质的杰出抗金英雄。由于南宋与金的战争属于中华民族内部的民族矛盾，不是外来入侵，所以岳飞不能称为民族英雄。 第8课　金与南宋的对峙 ·特别提示· 辽、宋、金之间，战和交织，但以和为主，以相互的交流发展为主，这也是中国古代民族关系的主流。 第8课　金与南宋的对峙 ·名师点睛· (1)对宋金议和的正确认识 ①宋金议和是南宋以屈辱的条件换来的和平，加重了人民的负担。 ②使社会较为安定，南北方交流密切。 ③有利于北方经济的恢复和南方经济的发展。 ④有利于民族交融的加强和社会的进步。 (2)岳飞抗金为什么能取得辉煌战果？ 岳飞抗金是正义的，符合人民的愿望，得到人民的拥护和支持，这是根本原因；岳家军纪律严明，战斗力强；其他抗金部队的支援和配合。 第8课　金与南宋的对峙 1115年，金建立 1125年，灭辽 1127年，灭北宋 1127年 金军 南下 郾城大捷 南宋建立 金军 南下 宋金和议 南北对峙 课堂小结 第8课　金与南宋的对峙 靖康之变 金灭辽后，发动了对北宋的战争