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倾心教育 心存志远 肇州县双发乡中学 孙树宝 作为一名普通的农村班主任，在校领导的正确领导下、在全体老师大力配合下、在自己潜心钻研和努力下，这些年的教育教学工作，自己的综合素质、业务能力不断地提高，教学管理中积累了一定的经验，也积累了一些粗浅的认识和看法在此与大家共勉。 一、拥有爱心 以德育人 作为一名班主任，我始终坚信：一个人有才无德不如有德无才。新世纪对人才的要求不仅要有知识、有文化，更重要的是有良好的品德。思想品德教育对于一个班集体来讲至关重要，所以我经常教育学生做一个有爱心的人，一个没有爱心的人即使有高深的学识，他也只会成为一个自私的人，一个对他人无益的人，一个对社会无用的人。所以，真正的教育应该是培养对社会、对他人、对家人真正有用的人。为了培养学生的爱心，我们班班歌定为《爱的奉献》，给学生讲许多真实生动的爱心故事，引起学生的共鸣，并引导学生多读一些关于爱心的文章，在时间允许的条件下多参加爱心活动，学雷锋、学铁人，让爱的接力棒在我们每一个人手中传递。 我深信爱的力量是伟大的，用爱心换回学生的自信、用真情打动家长，在家庭和学校之间架起沟通的桥梁，使家、校教育相结合。我用博大的爱、无私的奉献精神换来学生的爱戴，校领导也给予我高度的评价。 二、高尚人格 率先垂范 冬去春来，多少个春秋，已然流逝，但我献身教育的热情依然高涨。尤其对那些单亲和留守的孩子，用自己的爱心去关心他们，不时地给他们一个微笑、一句安慰的话、甚至一件微薄的礼物，让他们时刻感到班级大家庭的温暖。学生真正把我当作朋友，与我无话不说。 记得我刚接手六年一班，学生刚升入初中，还不习惯初中的学习生活，各方面表现不尽如人意，我采取各种教育机智，对学生进行有效的管理，班级建设正要步入正轨，我咽炎发作，咳嗽不止，无心讲课，领导让我休息几天，可是看到那一双双渴求知识的眼睛，我没有休息，而是每天抽时间点滴。看到学生关爱的眼神和领导、同事们的叮嘱，我非常地感动。艰辛的付出必会获得累累硕果，我所教的班级学习成绩在校级考试中名列前茅，我所带的班级在我的不懈努力和爱心教导之下，都能形成一个团结、互助、友爱，班风正、学风浓的优秀集体。本人也被评为校级“质量提升先进个人”，所带班级多年被评为校级文明班级。2012、2013年9月10日被授予“县级优秀教师”称号。 三、潜心钻研 积极探索 新时期、新形势，我要与时俱进，努力学习，吸取最新的教育思想与观念，确立与时代发展需要相适应的新的教育观、人才观和质量观，以适应新时期的教育教学工作。 在教学中，我注意理论与实践相结合，从实际出发，特别要找到适应农村孩子的教学方法，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学，从理论上解释出现的问题，提出解决问题的方法和具体措施，并积极培养学生的实践能力， 经过大胆的尝试取得了良好的教学效果。 在课堂上师生互动很关键，教师一定要激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，团结协作、互相尊重、友好相处。以身作则，关心爱护学生，不体罚，不变相体罚学生，建立了平等、民主、和谐的师生关系，在学生中树立了良好的形象，亲其师才能信其道。从而使师生双方真正领略愉快教学的美学价值，同时也体验了成功带来的快乐。 在教学中，我大胆更新教学方法。加强对学生学法的指导，引导学生学会学习，提高学生自学能力；给学生提供合作学习的平台，在学生自学的基础上，组成3-5人的学习小组，让学生在合作学习的环境中，提高自身的能力，培养他们的创新能力，从而为教学更好地服务。 四、 沟通协调 完善自我 班主任在很多事情上都要主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的正确意见。在师生间发生矛盾时慎重处理，尽量避免激化矛盾，努力在班级营造一种和谐团结的氛围，以利于“教”和“学”两种活动都能顺利进行。一次，我班部分学生找到我，对某科老师在课堂上批评学生的不文明用语提出质疑。这件事是很敏感的，我听后深感此事不容小视。首先，我详细了解了事情的始末，知道起因在于学生不认真听课，于是我严肃批评了有关同学。之后，我以当年对这类事件的感触现身说法，一方面表示老师讲话有失分寸会令人难堪，一方面遗憾当年没有懂得老师严厉的话语后面的良苦用心，未能及时改正缺点和错误，自身也受了损失，劝学生们从积极方面理解老师。最后，我向同学们保证，我会找这位老师交流一下，妥善解决问题。借一次与该老师闲聊的时机，我委婉地表明了我的立场，得到了这位同事的理解，以后，他再也没有在班级骂过人，而同学们跟他的关系也日益融洽。班主任工作千头万绪，这需要我们长期的恒心，耐心和爱心，需我们在平时的实践工作中不断的积累、总结和提高。 春去冬来，花开花谢，转眼从事教育已有十多个年头。在这难忘的十多年里，我品味了酸甜苦辣，感受了喜怒哀乐，而收获最多的是快乐。时盾有降