湖北省武汉市部分学校～高三年级月联考历史试题.docVIP

湖北省武汉市部分学校2007～2008学年度高三年级11月联考 历史试题 武汉市教育科学研究院命制 2007．11．23 说明：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。本试卷满分100分，考试用时90分钟。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考试科目、准考证号用2B铅笔涂写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答在试卷上无效。 3．考试结束，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。 一、本卷共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1．右图是江苏省丹徒县出土的一件青铜器，此簋内底有铭文120余字，主要记载了周王将一个贵族分封到宜地，并赐其土地、人口和仪仗等情况。该出土文物的主要历史价值是 A．证实了周王朝实行分封制 B．说明周王朝实行井田制 C．体现周朝的甲骨文已成为成熟文字 D．说明周王对于功臣的重视 2．战国时期有人主张“明主峻其法而严刑，威势之可以禁暴，而德厚不足以至乱”。主张这种观点的思想流派是 A．道家 B．儒家 C．墨家 D．法家 3．郭沫若先生认为“（它）连接长江、珠江水系，两千余年前有此，诚足与长城南北相呼应，同为世界之奇观！”他高度评价的这个水利工程是 A．芍陂 B．都江堰 C．灵渠 D．郑国渠 4．秦汉时期，中国与东亚国家政治关系非常密切。下列史实中能说明这一关系的是 A．秦朝时朝鲜半岛北部的辰韩被称为“秦韩” B．汉光武帝时日本有三十多个国家“使译通于汉” C．1784年日本出土了“汉委奴国王”金印 D．中日两国流传的徐福东渡的故事 5．下列最能反映魏晋南北朝时期政治经济特点的文化成果是 ①陶渊明《桃花源诗》 ②北方民歌《木兰辞》 ③贾思勰《齐民要术》 ④郦道元《水经注》 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ 6．下图是北朝后期佛教信徒人数比例变化示意图，读图指出造成这种变化的社会根源是 A．南北朝时期战乱频繁 B．统治者对佛教的重视 C．名僧致力于传教 D．佛教有强烈的欺骗性 7．唐朝陆上“丝绸之路”最远延伸到 A．今天的印度、巴基斯坦 B．地中海东部地区 C．今天的西班牙、葡萄牙 D．非洲北部 8．隋唐时期商品经济繁荣，市场发达，其中下列不属于邸店经营范围的是 A．货币借贷 B．货物存放 C．货物交易 D．旅店经营 9．唐玄宗时期，统一的多民族国家得到进一步发展。下列事务与他密切相关的有 ①册封皮罗阁为云南王 ②册封骨力裴罗为怀仁可汗 ③文成公主入藏 ④被北方各族尊称为“天可汗” A．①② B．③④ C．①③ D．②③ 10.下列对《霓裳羽衣舞》的表述，不准确的是 A．它是一个著名的唐代舞蹈作品 B．它的作者足唐玄宗 C．它吸收了西域与邻国的表演风格 D．它因顾恺之的画而流传后世 11．宋元时期是我国历史上民族融合的重要时期。当时，主动学习汉族先进文化、推行科举制以选拔官吏的少数民族首领的是 A．耶律阿保机 B．元吴 C．完颜阿骨打 D．成吉思汗 中国古代王朝进行的政治经济制度创新，产生了巨大的社会影响。，回答12～15题． 12．下列制度对唐朝的政治经济发展产生过重大影响。其中，属于唐朝首创的是 A．科举制 B．三省六部制 C．租庸调制 D．两税法 13．宋太祖将地方的兵权、财权等收归中央，又派遣大量文臣到地方担任知州、通判，其作用主要在于 A．从此铲除了封建割据的基础 B．维护国家统一，有利于社会经济发展 C．文人掌权，有利于社会稳定 D．官员之间互相监督，避免权力滥用 14．北魏实行“均田令”、辽实行“蕃汉分治”和西夏仿唐宋建制，其最大意义是 A．加速了封建化的进程 B．巩固了中央集权 C．保留了本民族的传统 D．维护了国家统一 15．元朝行省制度最突出的特点是 A．加强了中央对边疆地区的管辖 B．为我国明清以来的行政划分奠定了初步基础 C．各族人民在中央政权管辖下成为不可分割的整体 D．拓展了疆土，使疆域变得空前广大 16．下列科技成就中，深刻影响了人类文明发展进程的是 A．张衡发明地动仪 B．蔡伦改进造纸术 C