粤沪版初中物理九年级下册20.3 能的转化与能量守恒（教案）.doc

第二十章?????课题3《能的转化与能量守恒》教案 【教学目标】 1.知识与技能 （1）通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一个物体，不同形式的能量可以互相转化。知道能量守恒定律，能举出日常生活中能量守恒的实例。初步了解在现实生活中能量的转化与转移有一定的方向性2.过程与方法 通过参与科学探究活动，初步认识科学研究方法的重要性学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题 3.情感态度和价值观 通过“永动机”的争论，懂得在科学发明与创新活动中尊重事实。养成实事求是、尊重自然规律的科学态度认识到日常生活中合理利用能源与节约能源的重要性 【教学重点】 能量转化与守恒能量的转移与转化有一定的方向性 【教学难点】 能量转化与守恒能量的转移与转化有一定的方向性 【教学方法】 观察引导、课上交流、巩固总结。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、导入 通过前两节的学习，我们知道了人类利用能源的历史、能源危机和能源的开发利用。当今社会我们所利用的煤、石油、天然气等化石燃料，而人们对能量的需求越来越大，出现了能源危机。 二、新课学习 1．能的转移与转化 能量是物质存在的基本形式，自然界的能量有内能、机械能、化学能、光能、电能、核能等多种形式。长期的实践表明，能量之间可以转移，也可以相互转化。 活动1：能量的转移 根据图20-18，解释能量从哪个物体转移至另一