河北省唐山市开滦第二中学高中数学 212指数函数及其性质 第二课时课件 新人教A版必修1.pptVIP

课题导入 a1 0a1 图 象 R (0,+∞） (0,1) 在R上是增函数 在R上是减函数 (1)定义域: (2)值域: (3)定点: (4)单调性: (5) 函数 值的 分布 情况 y=1 （0，1） x O y 函 数 性 质 2.1.2指数函数及其性质 第二课时 目标引领 1掌握指数函数的图象和性质并能比较两值的大小 2了解数学中的数形结合思想 独立自学 1.请同学们自己画出函数 的草图，根据图象的单调性你能判断出 哪个值更大吗？ 2.前面我们判断了同底数指数幂的大小，那么如何判断 引导探究 一.底数相同,指数不同 构造出相应的指数函数，利用指数函数的单调性比较函数值的大小。 当底数a 1时，指数越大，函数值越大 当0 a 1 时，指数越大，函数值越小 单调性逆用：比较自变量大小 法一: 图象法 法二: 作商法 (两个指数式的商与1比较) 二。指数相同,底数不同 = 1 = 底数不同,指数不同 找中间值(一般为1和0) 在y轴右侧，图象从上到下相应的底数由大变小； 在y轴左侧，图象由下到上相应的底数由大变小 无论左侧还是右侧，底数按逆时针方向变大. 目标升华 (一) 底数相同，指数不同 构造出相应的指数函数，利用指数函数的单调 性比较函数值的大小。 （二）指数相同，底数不同 一般采取图象法和作商法(结果与1比较) （三）指数不同，底数不同 找出中间值(一般为0或1),把这个中间值与原来两个数值分别比较大小,然后确定原来两个数值的大小关系. 体会数形结合的思想 当堂诊学 强化补清