3.1.2成比例线段2.pptVIP

课后作业 非学无以广才，非志无以成学。 ——诸葛亮 P67 习题 3.1 第4、6题 第三章 图形的相似 湘教版 九年级上册 3.1 比例线段 1.什么叫做线段的比？求线段的比要注意什么？ 温故知新 一般地，如果选用同一长度单位量得两条线段AB,A′B′的长度分别为m,n那么把它们的长度的比 叫作这两条线段的比. 注意： 1.两条线段的比就是长度的比，它是一个数,它没有单位. 2.两条线段的比与顺序有关; 3.求两条线段比时,如果单位不同,那么必须先化成同一单位,再求它们的比,最后把结果化为最简单比. 回忆 2.什么是比例线段？ 在四条线段中，如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比，那么这四条线段叫做成比例线段，简称比例线段．此时也称这四条线段成比例. 四条线段必须按顺序排列 四条线段不一定要按顺序排列 古希腊数学家、天文学家欧多克索斯曾经提出一个问题：能否将一条线段AB分成不相等的两部分，使较短线段CB与较长线段AC的比等于较长线段AC与原线段AB的比？ A C B 如果可以，那么称线段AB被点C黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点,较长线段AC与原线段AB的比叫做黄金分割比. 探究 或：AC是CB、AB的比例中项 利用一元二次方程知识可以解出x＝_______________， 利用计算器计算 x≈ ．(精确到千分位) 用方程思想探究黄金分割 设 AB=1，AC = x，则 BC= ， 由 列方程得： ， 化为整式方程： ， BC AC AC = AB A C B 1 x 事实上，我们一定可以把一条线段黄金分割， 黄金分割比为 ，约等于0.618. A C B 三条线段的比例关系， 线段上的一个点，每条线段有两个黄金分割点，它们分别靠近于线段的两个端点. 一个比值，即较长线段与原线段的比, 它是一个定值，约等于0.618。 黄金分割： 黄金分割点： 黄金分割比： 区别 建筑中的神秘数字 知道这是些什么地方吗？ 古希腊的巴台农神殿，塔高与工作厅高之比为340∶553≈0.615 若矩形的宽与长的比约为0.618,这样的矩形称为黄金矩形. 古埃及胡夫金字塔 古希腊帕特农神庙 绘画艺术中的黄金分割 黄金矩形的“迷人面容” ----蒙娜丽莎的微笑。 作图法确定线段的黄金分割点 6．作图法确定一条线段的黄金分割点 (１)如果设AB=2，那么BD= ，AD= ，AC= ． (２)计算 ＝　　　　 ． 根据上述作法回答下列问题: 点 C 是线段 AB 的黄金分割点吗? 已知线段AB，按照如下方法作图： (１)经过点B作BD⊥AB，使BD= AB. (２)连接AD，在AD上截取DE=DB. (３)在AB上截取AC=AE. A B E C D 随堂练习 1 1 2 1 点 C 是线段 AB 的黄金分割点. 7.美是一种感觉，当人体下半身长与身高的比值越接近0.618时，越给人一种美感，若某女士身高165cm，下半身长与身高长的比值是0.60，为尽可能达到好的效果，她应穿多高的高跟鞋？(精确到1cm) 巩固提高 1.已知线段AB上有一点C，且AB＝10cm，AC＝6cm，那么点C______ (填“是”或“不是”)线段AB的黄金分割点. 2.已知线段AB＝10cm，点C是线段AB的黄金分割点(AC＞BC)，则AC的长为（ ）. 3.小明同学发现自己的一本书的宽与长的比为黄金比，已知这本书 的长为20cm，则它的宽约为（ ） 4.已知矩形ABCD是黄金矩形，AB＝4，则BC＝_________________. 不是 C A 拓展创新 如图，以长为2的线段AB为边作正方形ABCD，取AB的中点P，连接 PD，在BA的延长线上取点F，使PF＝PD，以AF为边作正方形AMEF ，点M在AD上. （1）求AM、DM的长； （3）找出图中的黄金分割点. C B A E P D M F 解（1）∵P是AB的中点，AB＝2 ∴AP＝1，又ABCD是正方形 拓展创新 如图，以长为2的线段AB为边作正方形ABCD，取AB的中点P，连接 PD，在BA的延长线上取点F，使PF＝PD，以AF为边作正方形AMEF ，点M在AD上. （1）求AM、DM的长； （3）找出图中的黄金分割点. C