精品解析：高一语文人教版必修一第二单元检测题（解析版）.doc

高一语文人教版必修一第二单元检测 语文试题 一、基础演练 1. 下列句子中加点词语的解释完全正确的一项是 A. 群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。 度：风度 B. 愿举国为内臣，比诸侯之列 比：比较 C. 乃引其匕首提秦王 提：提起 D. 秦王复击轲，被八创 被：受 【答案】D 【解析】试题分析：A项，度：常态；B项，比：并，列；C项，提：掷击 考点：本题考查理解文言实词的能力。 点评：本题所选的文言实词绝大多数也是古今异义词，在文中的意义现代汉语中已基本不用，所以是考查的重点。 2. 下列句子中加点词的解释，正确的一项是 A. 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过 表判断 B. 朝济而夕设版焉 筑土墙用的夹版 C. 失其所与，不知 一同 D. 秦伯悦，与郑人盟 盟誓 【答案】B 【解析】试题分析：A项，是：这；C项，与：结交；D项，盟：为动词，结盟。 考点：本题考查理解文言实词的能力。 点评：本题中所选的实词有古今异义词，有一词多义，词类活用等文言现象，考查实词的面比较广。 3. 下列句子中，加点的意义和用法相同的一组 A. 若舍郑以为东道主 焉用亡郑以陪邻 B. 夫晋，何厌之有 使杞子、庞孙、杨孙戍之 C. 且君尝为晋君赐矣 且贰于楚也 D. 若舍郑而有益于君 夜缒而出 【答案】C 【解析】试题分析： A项，前一个“以”，介词，把；后一个“以”，连词，来。B项，前一个“之”，助词，宾语前置的标志；后一个“之”，代词，代指郑国。C项，两个“且”都是连词，并且。D项，前一个“而”，连接状语和中心词，表修饰；后一个“而”，连词，承接。故答案应为C项。 点睛：本题考查文言虚词的意义和用法，高考中对虚词的考查单独命题较少，多与翻译、断句等考点结合考查。备考复习中要注意了解文言虚词在高考中的考查要求及题型种类，认真积累考纲规定的常用18个文言虚词的意义和基本用法。还要注意到虚词大多是多义的，具体解答时要根据它在句中的作用来确定它的词义，做好课内知识的迁移。常用文言虚词的辨析方法有：词性分析法、位置分析法、温故求新法、语境判定法、语法切入法、标志识别法等。 4. 下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一组是 A. ①焉用亡郑以陪邻 ②朝济而夕设版焉 B. ①因人之力而敝之，不仁 ②因击沛公于坐 C. ①吾其还也 ②此其志不在小 D. ①所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也 ②事所以不成者，乃欲以生劫之 【答案】D 【解析】试题分析：A项，①何，为什么②句末语气词。B项，①凭借②趁机。C项，①表婉商，还是②代词，他的。D项都表原因 考点：本题考查理解文言虚词的能力。 点评：本题考查虚词的意义和用法，加入了“所以”这一固定结构是一个突破。文言虚词的固定结构是文言文的重要组成部分，学生有必要掌握好。 5. 下列句子中加点词语的解释完全正确的一项是 A. 秦王购之金千斤 购：买 B. 樊将军以穷困来归丹 穷困：贫穷 C. 秦之遇将军，可谓深矣 遇：遇到 D. 进兵北略地 略：掠夺，夺取 【答案】D 【解析】试题分析：A项应为“重金悬赏”，B项应为“处境窘迫，走投无路”，C项应为“对待” 考点：本题考查理解文言实词的能力。 点评：本题中的三个错误选项都是学生易错的地方，尤其是“穷困”一词，学生很难区分“处境困难”与“贫穷”的不同之处。通过考试让学生加深印象很有必要。 6. 下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是 A. ①微夫人之力不及此 ②微太子言，臣愿得谒之 B. ①顾计不知所出耳 ②荆轲顾笑武阳 C. ①臣乃得有以报太子 ②事所以不成者，乃欲以生劫之 D. ①秦之遇将军，可谓深矣 ②以解燕国之患 【答案】A 【解析】试题分析：A项，都是“假如没有”意。B项，①只是，表轻微转折；②回头看。C项，①副词，才；②表判断，是。D项，①用于主谓之间，取消句子独立性；②结构助词，的 考点：本题考查理解文言实词和虚词的能力。 点评：本题中两个实词考查了一词多义，两个虚词是十八个必考文言虚词中的常考点。命题者对