中学联盟安徽省六安市裕安中学沪科版八年级上册课件：15.2线段的垂直平分线11.ppt

如初多媒体 制作中心 如初多媒体 制作中心 如初多媒体 制作中心 如初多媒体 制作中心 15.2 线段的垂直平分线 学习目标 1、会用尺规作图作一条线段的垂直平分线，并能证明它的正确性。 2理解线段垂直平分线的性质定理及其逆定理。 3、能利用线段的垂直平分线的性质定理和逆定理证明问题。 4、理解三角形三边的垂直平分线相交于一点。 预学检测 1、本节课主要学习哪些主要内容？ 2、本节课你有什么疑问？ A B L 实际问题 在S105省道L（霍邱—姚李段）的同侧，有两个工厂A、B，为了便于两厂的工人看病，县政府计划在公路边上修建一所医院，使得两个工厂的工人都没意见，问医院的院址应选在何处？ S105省道 1、什么是线段的垂直平分线？ 2、如何作出线段的垂直平分线？ 3、如果只用直尺，能画出线段的垂直平分线吗？ 交流与探究 尺规作图 已知:线段AB,如图. 求作:线段AB的垂直平分线. 作法: 用尺规作线段的垂直平分线. 1.分别以点A，B为圆心, 大于AB/2长为半径作弧,两弧交于点C和D. A B C D 2. 过点C,D作直线CD. 则直线CD就是线段AB的垂直平分线. 请你说明CD为什么是AB的垂直平分线,并与同伴进行交流. 老师提示: 因为直线CD与线段AB的交点就是AB的中点,所以我们也用这种方法作线段的中点. A B 线段的垂直平分线 PA=PB P1A=P1B …… 命题：线段垂直平分线 上 的点到线段两 端的距离相等。 P1 P M N C 动手操作：作线段AB的中垂线MN，垂足为C；在MN上任取一点P，连结PA、PB；量一量：PA、PB的长，你能发现什么？ 由此你能得到什么规律？ 命题：线段垂直平分线上的点到线段两端的距 离相等。 线段的垂直平分线 A B P M N C PA=PB 直线MN⊥AB,垂足为C, 且AC=CB. 已知：如图， 点P在MN上. 求证： 证明：∵MN⊥AB ∴ ∠ PCA= ∠ PCB=90o 在 ΔPAC和Δ PBC中， AC=BC ∠ PCA= ∠ PCB PC=PC ∴ ΔPAC ≌Δ PBC ∴PA=PB 性质定理：线段垂直平分线上的点到线段两 端的距离相等。 线段的垂直平分线 A B P M N C PA=PB 点P在线段AB的垂直平分线上 线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等 探索发现 换一换：如果交换定理的题设 和结论，会得到一个 什么样的命题？它是 真命题吗？ 逆命题：到线段两端距离相等的 点在线段的垂直平分上。 已知： PA=PB 求证: 点P在AB的垂直平分线MN上 A P B C N M 证明:（1）过P点画AB的垂线，交AB于点C. P A B C M N （2）取AB中点C,过PC画直线MN P A B C M N 逆定理：到线段两端距离相等的点在 线段的垂直平分线上。 ∵ PA=PB ∴ 点P在AB的垂直平分线MN上 A P B C N M 几何语言： （已知） （到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上） 垂直平分线的性质与应用 1.下列说法错误的是( ) A.点D,E在线段AB垂直平分线上,则AD=BD,AE=BE B.若AD=BD,AE=BE,则DE是线段AB的垂直平分线 C.若PA=PB,则点P在线段AB的垂直平分线上 D.若PA=PB,则过点P的直线是AB的垂直平分线 D 垂直平分线的性质与应用 1.如图,△ABC中,AD垂直平分BC, 已知△ABC的周长为36,△ABD的 周长为28,则AD长为 . A B C D 2.如图,△ABD的周长为20,DE是 AC的垂直平分线,则AB+BC= . A B C D E 结论： 三角形三边垂直平分线交于一点，这一点到三角形三个顶点的距离相等。 你能依据例1得到什么结论？ 例1 已知:如图,在ΔABC中,边AB，BC的垂直平分 线交于P. 求证：点P在BC的垂直平分线