2017-2018学年八年级物理下册：11.3功能和势能课件共19张PPT.ppt

新民晚报 一铁路职工“中弹”昏倒 1990年6月10日 沈阳开往上海的195次列车经过上海时，突然从列车左翼车窗飞出一只馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工的鼻梁上，当场将其击昏。 扬子晚报 火车“吻”肥猪，吻死一大片 南京郊区，一辆运载“生猪”的拖拉机，在横穿火车的轨道时，突然熄火，正好北边驶来一辆列车，火车司机发现情况后，紧急刹车，驶到拖拉机前面速度已经很慢。但还是撞向了拖拉机，拖拉机司机侥幸逃命，但生猪却被“吻死一大片”，拖拉机也被撞的支离破碎。 下列几种情况中，人对物体做功的是（ ） A．举重运动员举着杠铃不动接受记者照相 B．人提着重物沿水平路面匀速前进 C．人用力推车同时车沿力的方向在水平地面上运动 D．小孩用力搬石头，未能搬动 复习 ２ 、 一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。 １、一个物体能够做功，我们就说它具有能量。 ３、能的单位:焦(J) 一、能 二.动能：物体由于运动而具有的能. 猜想：动能大小与什么因素有关 新民晚报 一铁路职工“中弹”昏倒 1990年6月10日 沈阳开往上海的195次列车经过上海分局管辖的沪宁线103区段时，突然从列车左翼车窗飞出一只馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工的鼻梁上，当场将其击昏。 扬子晚报 火车“吻”肥猪，吻死一大片 南京郊区，一辆运载“生猪”的拖拉机，在横穿火车的轨道时，突然熄火，正好北边驶来一辆列车，火车司机发现情况后，紧急刹车，驶到拖拉机前面速度已经很慢。但还是撞向了拖拉机，拖拉机司机侥幸逃命，但生猪却被“吻死一大片”，拖拉机也被撞的支离破碎。 2.实验中通过观察什么来判断小球动能的大小的？ 通过观察对木块做功多少即木块被推的距离的大小 3.如何控制小球速度相同？如何改变小球速度？ 使小球从同一斜面同一高度由静止滑下；使小球从同一斜面不同高度由静止滑下。 1.实验方法？ 控制变量法，转化法 动能大小 与质量和速度大小有关 看课本114页探究，思考 比较图1、图2可得结论： 质量相同的物体，运动速度越大，它的动能越大。 比较图1、图3可得结论： 速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。 1.质量相同的物体,运动速度越大,它的动能越大。 2.运动速度相同的物体，质量越大，它的动能越大。 结论： 归纳以上两组结论得出： 运动的物体＿＿＿越大，＿＿＿越大，它具有的动能就越大 速度 质量 例举几个具有动能的例子： 1、判断动能变化情况 ①一辆汽车加速运动，它的动能 。 ②火车进站时做减速运动，它的动能 ；停止后，它的动能为 。 ③一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能 。 2、比较动能大小 ①汽车空载和满载时以相同速度前进： 动能大。 ②某同学慢跑和快跑时： 动能大。 增大 减少 0 减少 满载 快跑 1.如图是研究小球动能大小与小球的____和____关系的实验装置示意图。（1）本实验中小球动能的大小通过____________ ____ 来显示； （2）表中记录了用甲、乙两球分别进行实验的数据。由表中数据可知：甲球的动能______（选填”大于”、”小于”、或”等于”）乙球的动能；(3)在质量和速度两个物理量中，对动能影响较大的是_________. 小于 速度 小 球 小 球 质 量 小球碰撞物体A时的速度 物体A被推动的距离 甲 球 4 g 1 v S 乙 球 2 g 2 v 2 S A 质量 速度 观察木块被推动的距离 动能表达式： 大石头 哪块大石头对你造成了危险的感觉？ 三.重力势能：由于被举高而具有的能. 1.什么是势能? （观察下列图片,思考下列问题） 举起的杠铃、树上的苹果、天花板上的吊灯有没有能量？它们有什么共同点？ 物体由于被举高而具有的能叫重力势能 猜想： 设计实验方案： 实验：观察木桩下陷深度 归纳结论： 重力势能的大小可能跟哪些因素有关？ 1.质量相同时,物体被举得越_ _重力势能越大 2.被举高度相同时,物体的质量越__重力势能越大 高 大 探究：重力势能的大小影响因素 物体由于发生弹性形变而具有的能量叫做弹性势能 弹性势能与什么因素有关 结论： 同一物体，弹性形变越大， 弹性势能越大。 下列物体具有什么形式的能： （1）水平行驶的汽车：___________ （2）正在爬坡的汽车：___________ （3）山顶上的石头：___________ （4