优选整合北师大版数学八年级下册第1章第1节等腰三角形4共18张PPT.ppt

5.矩形ABCD中,AB=6,BC=8,先把它对折,折痕为EF展开后再折成如图所示,使点A落在EF上的点A处,求第二次折痕BG的长. A B C E D G A F 3 6 1.1.4 等腰三角形 第一章 三角形的证明 1.什么是等腰三角形？ 等腰三角形有什么性质？ 2.怎样判断一个三角形是等腰三角形？ 1.一个三角形满足什么条件时是等边三角形？ 2.一个等腰三角形满足什么条件时便成了等边三角形？ 3.用两个含30°角的全等的三角尺，能拼出一个怎样的三角形？ 通过回答上述问题并证明你的结论吗？把你的证明思路与同伴进行交流。 总结： 定理：三个角都相等的三角形是等边三角形。 定理：有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。定理：在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么他所对的直角边等于斜边的一半。 定理:有一个角是600的等腰三角形是等边三角形. 证明:∵AB=AC, ∠B=600(已知), ∴∠C=∠B=600.(等边对等角) ∴∠A=600(三角形内角和定理) ∴∠A=∠B（等式性质）. ∴ AC=CB（等角对等边）. ∴AB=BC=AC（等式性质）. ∴ △ABC是等边三角形(等边三角形意义). 已知:如图,在△ABC中 AB=AC,∠B=600. 求证:△ABC是等边三角形. A C B 600 定理:有一个角是600的等腰三角形是等边三角形。 在△ABC中, ∵AB=AC,∠B=600(已知). ∴△ABC是等边三角形 (有一个角是600的等腰三角形 是等边三角形). 这又是一个判定等边三角形的根据之一。 A C B 600 定理:三个角都相等的三角形是等边三角形. 证明:∵∠A=∠B (已知), ∴ BC=AC,(等角对等边). 又∵∠B=∠C(已知), ∴ AB=AC,(等角对等边). ∴AB=BC=AC(等式性质). ∴ △ABC是等边三角形(等边三角形意义) 已知:如图,在△ABC中,∠A=∠B=∠C. 求证:△ABC是等边三角形. A C B 定理:三个角都相等的三角形是等边三角形 在△ABC中, ∵∠A=∠B=∠C(已知), ∴△ABC是等边三角形(三个角都相等的三角形是等边三角形). A C B 做一做: 用两个含有300角的三角尺，你能拼成一个怎样的三角形？ 能证明你的结论吗？ 300 300 结论: 在直角三角形中, 300角所对的边等于斜边的一半. 能拼出一个等边三角形吗？说说你的理由. 由此你想到，在直角三角形中, 300角所对的直角边与斜边有怎样的大小关系？ 定理:在直角三角形中, 如果有一个锐角等于300,那么它所对的直角边等于斜边的一半. 已知:如图,在△ABC中,∠ACB=900,∠A=300 求证:BC= AB. 300 A B C D 分析：突破如何证明“线段的倍、分”问题 转 化 “线段相等”问题 延长BC至D,使CD=BC,连接AD 300 A B C D ∵ ∠ACB=900,∠BAC=300, 　 ∴∠ACD=90°，∠B=60°， ∵AC=AC ∴△ABC≌△ADC（SAS） 　 ∴ AD=AB（全等三角形的对应边相等） ∴△ABD是等边三角形(有一个角是600的 等腰三角形是等边三角形) ∴BC= BD= AB(等式性质). 证明: 延长BC至D,使CD=BC,连接AD 定理:在直角三角形中, 如果有一个锐角等于300,那么它所对的直角边等于斜边的一半. 在△ABC中, ∵∠ACB=900,∠A=300. ∴BC= AB.(在直角三角形中, 300角所对的直角边等于斜边的一半). A B C 300 推论：BC：AC：AB= 解:∵∠B=∠ACB=150(已知), ∴∠DAC=∠B+∠ACB= 150+150=300(三角形的一个外角,等于和不相邻的两内角的和). ∴CD= AC=a(在直角三角形中, 如果有一个锐角等于300,那么它所对的直角边等于斜边的一半). 例 已知:如图,等腰三角形的底角为150,腰长为2a. 求腰上的高. A C B D 150 150 2a 2a A C B D 300 300 300 A B C 等边三角形的判定: 定理:有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形. 定理:三个角都相等的三角形是等边三角形. 特殊的直角三角形的性质: 定理:在直角三角形中, 如果有一个锐角等于300,那么它所对的直角边等于斜边的一半. 老师提醒:反证法还认识你吗? 1.已