办园经验材料——以质量求生存以特色谋发展.pptVIP

办园经验材料——以质量求生存以特色谋发展? 一、幼儿园基本概况与办园特色 我园坐落在县城郊外，创建于2009年，占地面积为800平方米，建筑面积为210平方米，绿化覆盖率为22%。为总投资为16万元。学校拥有幼儿的活动室四间，幼儿休息室兼保健室、图书室、全园教师办公室、园长室、教师餐厅、教师休息室两间。幼儿食堂一间。室内配有脚踏琴两架，幼儿玩具均为各种图形的积木。活动场地有蹦蹦床，滑梯等设施，价值为三万余元。园内设有大、中、小三个班，共有幼儿40余人，配备教师7人，学历均为大专及大专以上，20岁教师一名，30岁教师两名，其余均为45岁以上，平均年龄为39岁。市级骨干3名。在领导的关心和指导下，我们十分关注幼儿园的内涵发展，用科学的发展观构建办园理念，提出了“比学习、比进步、比质量、比服务、同心干、比贡献”的口号，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，积极争创“规范化幼儿园” 开园以来，我园一直坚持“以诚信立园，以幼儿为本”，以素质教育为主线，以养成教育为突破口，创设温馨的氛围，让孩子在爱的氛围中学会生存，学会认知，学会做事，学会共处。真正实现我园提出的开潜力之门，铺智慧之路，搭成功之桥的办学目标。 我园在不断更新教育观念，增强艺术教育，强化全面培养，挖掘孩子们的兴趣， 培养孩子们的养成习惯。不认为教会孩子们几道题就行了！，而是让每个幼儿具有强健的体魄、健全的人格、积极主动的学习兴趣和创新意识，为孩子的终身发展奠定良好的素质基础。为了我园以后能更好地发展，现将我园的办学模式与方法介绍如下： 二、办园方法与管理模式 （一）、在理念上既注重幼儿综合能力的培养，又要重视智能的开发。 在教育教学上，本着不仅要重视孩子的综合能力的培养，同时还要注重幼儿各方面素质的全面发展与提高。对孩子不是单纯的传授知识，更重要的是注重对孩子智能的开发。不光是交给他们课本知识，同时还要重视孩子的养成教育与自理能力的培养，还要交给他们做人的道理。努力把孩子培养得更加健康、活泼、聪明、可爱，且懂得讲文明、懂礼貌、乐于提问、善于思考、勇于探索、充满自信。 （二）、在行动上真抓实干?，求真务实。 开始学苗是零个，这是幼儿园开园的一大难题，学苗少，自行找。家长不认可，执着荐自我。通过数次家访，多次宣传，在中心小领导与村委会的大力支持下，在全园教职员工的共同努力下，学苗由零个发展到40余个，但由于孩子过小，大都是两岁半到三岁左右。要么哭，要么不会自理。弄得我们手忙脚乱。我们要为他们洗脸、梳头、擦身、洗脚、喂药。哭的抱在怀里讲道理，不睡觉的给他们讲故事、 唱儿歌。带领他们一起学习，一起做游戏。渐渐地我们找到了教育规律，找到了切实可行的保教方法。孩子也渐渐适应这里，喜欢这里了。我们成了孩子喜欢、家长肯定的老师。 （三）、在教学上做到学得到，看得见，摸得到，记得住。 我园共开设了13门学科（语言、科学、音乐、美术、英语、国学、健康、常识、礼仪、舞蹈、手工、智游、体活）通过两年的学习，孩子的收获确实不小5－6毛岁的孩子会背古诗50余首，儿歌三十余首，声韵母会读、会背、会写、会拼。识字有100余个，数学会计算20以内加减法，并懂得算理。数数儿歌会是几首，英语字母会认，单词会读100余个。美术绘画30余幅。会捏多种造型的橡皮泥，会折20几种折纸，歌曲会唱20几首，国学中的三字经、弟子规、百家姓全能背下来。 （四）、不断更新教育观念，增强艺术教育，强化全面培养，激发孩子的艺术兴致。 我园幼儿在“六一”活动中有出色的表现，精彩的表演。在庆“六一”的活动中充分展示了孩子们天真活泼、健康快乐、奋发向上的一种精神。同时，也体现了教师团结奋进，永不服输的一种精神风貌。在本次活动中，赢得了镇、村以及各位家长一致好评与高度赞许。 （五）、在保教并育上做到重安全、求优质。 1、坚持每周午餐营养合理搭配，并督促食堂按菜谱做菜，每顿午餐不重复，能让孩子吃得好，吃得饱。并由专职教师每天坚持看护用餐。对不能专心用餐的或不会用餐具的孩子进行特服。 2、学生到校后，全天有老师看护，做到上下课一分钟不离人，保证有一定的衔接性，监管到位。 3、?午睡时教师负责 给每个孩子铺好褥子、盖好被子、枕好枕头、袜子涨的、脚脏的要给洗。中间要有上厕所的要有教师陪护。安全这根弦绷得紧紧地，时刻为放松。 4、做到开窗通风，窗明几净、环境优美无死角、清洁卫生无杂草，另外，不定期的对幼儿进行卫生常识和安全保护教育，培养幼儿良好的生活卫生习惯。 5、重视安全工作。经常对教职工进行安全思想教育，本着安全第一的原则，人人都把要安全挂在嘴边，放在心上。每周召开教师会议，及时了解存在的安全问题