004公式法.ppt

怀集县永固镇初级中学 方慧吾 第4课时 公式法 一、学习目标 广东省怀集县永固镇初级中学 方慧吾 1、理解一元二次方程求根公式的推导过程， 了解公式法的概念； 2、会熟练应用公式法解一元二次方程． 二、新课引入 广东省怀集县永固镇初级中学 方慧吾 用配方法解方程 6x2-7x+1=0 三、研学教材 广东省怀集县永固镇初级中学 方慧吾 认真阅读课本第9至12页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程. 三、研学教材 知识点一 一元二次方程求根公式 广东省怀集县永固镇初级中学 方慧吾 试用配方法解方程 ax2+bx+c=0（a≠0且b2-4ac≥0 ） 解：移项，得：ax2+bx=-c 二次项系数化为1，得 配方，得： 即（ )2= 三、研学教材 广东省怀集县永固镇初级中学 方慧吾 ∵b2-4ac≥0且4a20 ∴ 直接开平方，得： 三、研学教材 广东省怀集县永固镇初级中学 方慧吾 (1)当b2-4ac≥0 时， 叫做一元二次方程的 ． 求根公式 求根公式 (2)利用_________解一元二次方程的方法叫公式法． 练一练 方程 2x2-3x=1中，a=__，b=___，c=___. 2 -3 -1 三、研学教材 知识点二 一元二次方程根的判别式 广东省怀集县永固镇初级中学 方慧吾 一般地,式子________叫做方程ax2+bx+c=0(a≠0)根的判别式，通常用希腊字母△表示它,即△=b2-4ac. (1)当△=b2－4ac＞0时,方程有___个____的实数根： x1=_________ ， x2=__________. (2)当△=b2－4ac＝0时,方程有____个____的实数 根：x1=x2=______. b2－4ac 两 不等 两 相等 三、研学教材 广东省怀集县永固镇初级中学 方慧吾 方程 的根的情况是 ________________________. 方程有两个相等的实数根 (3)当△=b2－4ac＜0时，方程____实数根. 练一练 无 三、研学教材 知识点三 用公式法解一元二次方程 广东省怀集县永固镇初级中学 方慧吾 例2 用公式法解下列方程． (1) x2 -4x-7=0 (2) (3) x2+17=8x (4) 5x2+3x=x+1 三、研学教材 广东省怀集县永固镇初级中学 方慧吾 解：（1） x2 -4x-7=0 a=___,b=____,c=____ △=b2-4ac=_________________=440 ∴方程有两个不等实数根 ∴ 1 -4 -7 (-4)2-4×1×(-7) 三、研学教材 广东省怀集县永固镇初级中学 方慧吾 解：(2) a=___,b=____,c=____ △=b2-4ac=_______________=0. ∴方程有两个相等实数根 ∴ 2 1 三、研学教材 广东省怀集县永固镇初级中学 方慧吾 解：（3） x2+17=8x 方程化为_____________ a= ,b= ,c=____, △=b2-4ac= =___＜0 因为在实数范围内，负数不能开平方，所以方程 ． 1 -8 17 -4 无实数根 三、研学教材 广东省怀集县永固镇初级中学 方慧吾 解：(4) 5x2-3x=x+1 方程化为 a=5，b=-4，c=-1 △=b2-4ac= ∴方程有两个不等实数根 三、研学教材 广东省怀集县永固镇初级中学 方慧吾 练一练 三、研学教材 广东省怀集县永固镇初级中学 方慧吾 三、研学教材 广东省怀集县永固镇初级中学 方慧吾 三、研学教材 广东省怀集县永固镇初级中学 方慧吾 三、研学教材 广东省怀集县永固镇初级中学 方慧吾 三、研学教材 广东省怀集县永固镇初级中学 方慧吾 四、归纳小结 广东省怀集县永固镇初级中学 方慧吾 1．一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）的求根 公式是:_____________. 2、一元二次方程ax2+bx+c=0（a≠0）根的判别式是_____________. 我相信，只要大家勤于思考，勇于探索，一定会获得很多的发现，增长更多的见识，谢谢大家，再见！ 广东省怀集县永固镇初级中学 方慧吾