2015中考复习方案安徽·沪科教材化中考总复习课件皖考解读%2B考点聚焦%2B皖考探究：第13课时　二次函数的图象和性质共35张PPT.ppt

* 第13课时　二次函数的图象和性质 皖考探究 皖考探究 皖考解读 皖考解读 考点聚焦 考点聚焦 第13课时┃二次函数的图象和性质 皖 考 解 读 皖考解读 考点聚焦 考情分析 皖考探究 8分 解答题 2013 3分 解答题 4分 选择题 2012 二次函数解 析式的确定 5分 解答题 2010 12分 解答题 2014 ★★★★★ 14分 解答题 2011 ★★★★★ 4分 选择题 2010 二次函数的 图象和性质 ★ 二次函数的概念 热度预测 分值 题型 年份 考点 ★★ 二次函数与 方程的关系 ★★ 二次函数的图象 与系数的关系 第13课时┃二次函数的图象和性质 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 考题赏析 1．[2010·安徽]若二次函数y＝x2＋bx＋5配方后为y＝(x－2)2＋k，则b，k的值分别为(　　) A．0，5 B．0，1 C．－4，5 D．－4，1 第13课时┃二次函数的图象和性质 解　析　可将配方后的式子展开，比较两个表达式的系数，二次项系数都是1，一次项系数相等，常数项相等． D 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第13课时┃二次函数的图象和性质 2．[2013·安徽]已知二次函数图象的顶点坐标为(1，－1)，且过原点(0，0)，求该函数的表达式． 解　析　由于已知二次函数图象的顶点坐标为(1，－1)，所以可设所求二次函数的表达式为顶点式y＝a(x－1)2－1，再把x＝0，y＝0代入函数表达式中确定a的值． 解：设所求二次函数的表达式为y＝a(x－1)2－1(a≠0)， ∵抛物线过原点(0，0)， ∴a×(0－1)2－1＝0，解得a＝1， ∴该函数的表达式为y＝(x－1)2－1，即y＝x2－2x. 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 3.[2014·安徽]若两个二次函数图象的顶点、开口方向都相同，则称这两个二次函数为“同簇二次函数”． (1)请写出两个为“同簇二次函数”的函数； (2)已知关于x的二次函数y1＝2x2－4mx＋2m2＋1和y2＝ax2＋bx＋5，其中y1的图象经过点A(1，1)，若y1＋y2与y1为“同簇二次函数”，求函数y2的表达式，并求当0≤x≤3时，y2的最大值． 第13课时┃二次函数的图象和性质 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 第13课时┃二次函数的图象和性质 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 考点一　幂的运算性质 当a≠0，b＝c＝0时，y＝ax2是二次函数的特殊形式 一般地，形如____________(a，b，c是常数，a≠0)的函数叫做二次函数 二次函数的概念 第13课时┃二次函数的图象和性质 y＝ax2户＋bx＋c 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 考 点 聚 焦 考点二　二次函数的性质 抛物线开口向下，并向下无限延伸 抛物线开口向上，并向上无限延伸 开口方向 对称轴 a0 a0 图象 二次函数y＝ax2＋bx＋c(a，b，c为常数，a≠0) 函数 第13课时┃二次函数的图象和性质 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 最值 增减性 顶点坐标 第13课时┃二次函数的图象和性质 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 考点三　二次函数表达式的确定 用待定系数法确定二次函数的表达式分三种情况：1.已知抛物线上任意三个点的坐标时，选用一般形式；2.已知抛物线顶点坐标时，选用顶点式；3.已知抛物线与x轴两个交点的坐标时，选用交点式 二次函数表达式的确定 1.一般式：y＝ax2＋bx＋c(a，b，c是常数，a≠0)； 2.顶点式：y＝a(x－h)2＋k(a，h，k是常数，a≠0)； 3.交点式：y＝a(x－x1)(x－x2)(x1，x2是抛物线与x轴两交点的横坐标，a≠0) 二次函数表达式的形式 关键点回顾 名称 第13课时┃二次函数的图象和性质 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 考点四　二次函数与一元二次方程 1.b2－4ac＞0抛物线与x轴有________交点，方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有两个不相等的实数根； 2.b2－4ac＝0抛物线与x轴有________交点，方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)有两个相等的实数根； 3.b2－4ac＜0抛物线与x轴__________交点，方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)没有实数根 二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的图象与x轴的交点的横坐标就是一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的根 二次函数与一元二次方程的关系 关键点回顾 名称 第13课时┃二次函数的图象和性质 两个 一个 没有 皖考解读 考点聚焦 皖考探究 考点五　二次函数y＝ax2＋bx＋c(a≠0)的图象特征