2017-2018学年沪粤版八年级物理上册课件：5.2探究物体的质量与体积的关系共36张PPT.ppt

* 第五章 我们周围的物质 5.2 探究物质的密度 探究物体的质量与体积的关系 实验器材 天平、量筒、水、刻度尺、三个体积不同的长方体木块、三个体积不同的长方体铁块 进行实验 （1）先将天平放在水平实验台上，调节好天平； （2）取形状规则、体积不同的三块木块，用天平称出它们的质量，用刻度尺测量出它们的长、宽、高并算出它们的体积，计算质量与对应体积的比值，并填入下表； （3）取形状规则、体积不同的三块铁块，用天平称出它们的质量，用刻度尺测量出它们的长、宽、高并算出它们的体积，计算质量与对应体积的比值，并填入下表 不同物质，体积大的质量不一定大. 实验记录 研究对象 质量m/g 体积V/cm3 质量与体积的 比值 /(kg/m3) 木块1 6 10 0.6×103 木块2 12 20 0.6×103 木块2 18 30 0.6×103 铁块1 79 10 7.9×103 铁块2 158 20 7.9×103 铁块3 237 30 7.9×103 例1 如图5-2-1所示是某同学在完成“探究木块的质量和体积的关系”的实验后，绘制的木块质量和体积的关系图像，请你根据图像分析： （1）木块的体积为2 cm3时，其质量为 ____ g；木块的体积为4 cm3其质量为_______g；木块的体积为6 cm3时，其质量为______g. （2）由此可见：同一种物质的质量与体积成______关系，或者说，同一种物质的质量与体积的比值是________. 图5-2-1 1 2 3 正比 相同的 解析：（1）由题图知，当木块的体积为2 cm3时，其质量为1 g；当木块的体积为4 cm3时，其质量为2 g；当木块的体积为6 cm3时，其质量为3 g.（2）由题图知，质量-体积图像是一条倾斜的直线，说明质量与体积是成正比的. 答案：（1）1 2 3 （2）正比 相同的 质量与体积的比值是物质的一种特性,它不随质量、体积、位置的变化而变化.同一种物质的质量与体积的关系图像是一条过原点的倾斜直线. 密度 内容 举例和说明 定义 物理学中，把某种物质的质量与体积的比值，叫作这种物质的密度 度是物质的一种特性，它与物质的种类、状态等有关，与由该物质组成的物体的质量、体积、形状、运动状态等无关 物理意义 表示单位体积的某种物质的质量 质量与体积的比值就是单位体积的质量，所以某种物质的密度大小就等于该物质单位体积的质量.例如，水的密度为1×103 kg/m3，其含义是1 m3水的质量是1×103 kg 知识解读 （1）每种物质都有确定的密度，即在一定的状态 下，某种特定物质的密度是一定的，与其质量和体积无关（不考虑温度的影响）.例如对于铝制品来说，不论体积多大、质量多大，单位体积的铝的质量是不变的. （2）不同的物质，其密度一般不同，通常情况下，质量与体积比值大的物质密度大，质量与体积比值小的物质密度小. （3）物质的密度与物质所处的状态和温度有关，状态和温度发生变化，密度一般也变化,通常情况下，同种物质组成的物体，固态时密度最大，液态时次之，气态时最小，但水例外，水固态时比液态时密度小 方法技巧： 比值定义法是用两个基本的物理量的“比”来定义一个新的物理量的方法.比如物质的密度.一般地，比值定义法的基本特点是被定义的物理量往往是反映物质的最本质的属性，它不随定义所用的基本物理量的变化而改变，如确定的某种物质的密度就不随质量、体积的变化而变化. 例2 有根均匀的铝棒，若锯掉四分之一，则剩下四分之三铝棒的密度是 （ ） A.原来密度的四倍 B.原来密度的四分之一 C.原来密度的四分之三 D.与原来密度相同 解析：密度是物质的一种特性，它与物质的种类和状态有关，与物质的质量和体积无关，所以铝棒锯掉 后，剩下的 铝棒的密度不变，故A、B、C错误，D正确. 答案：D 解答本题的关键是掌握密度是物质的特性；同种物质的密度相同，不同物质的密度一般不同；物质的密度与物质的质量和体积无关. 内容 举例或说明 公式 ρ= ，m表示物质的质量， V表示物质的体积，ρ表示物质的密度 同种物质，在一定状态下，密度是一个定值；当质量（体积）增大几倍时，其体积（质量）也随着增大几倍，其比值不变 单位 千克/立方米（kg/m3）； 克/立方厘米（g/cm3） 1 g/cm3=1×103 kg/m3 常用密度 ρ水=1×103 kg/m3；通常情况下，ρ固ρ液ρ气，但ρ水银ρ铜ρ铁 不同物质的密度一般不同，但冰和蜡的密度相同，煤油和酒精的密度相同 密度的公式及其单位 知识解读 （1）同种物质组成的物体，在一定状