2017-2018学年沪粤版八年级物理上册课件：3.7眼睛和光学仪器共47张PPT.ppt

题型三 照相机和投影仪的使用 例8 五四青年节那天，学校请来摄影师给我们拍毕业照，列好队后，摄影师发现有几位同学没有进入取景框内，这时他重新调整照相机的正确方法是( ) A.照相机向前移，镜头向前伸 B.照相机向前移，镜头向后缩 C.照相机向后移，镜头向前伸 D.照相机向后移，镜头向后缩 解析：根据凸透镜成像的规律知，要使全体同学都进入镜头，则要把成的像变小点，即像距变小，物距变大，故应人不动，照相机离人远一些，镜头往里缩一些，故选D. 答案：D * 第三章 光和眼睛 3.7眼睛和光学仪器 眼睛是怎样看见物体的 说明 图示 人眼的 构造 主要由角膜、睫状体、晶状体、玻璃体、视网膜、视神经等组成 视物原理 晶状体相当于凸透镜，眼球后部的视网膜相当于光屏，外面物体发出（或反射）的光进入人眼后，经晶状体折射，在视网膜上成一个倒立、缩小的实像，再经过视神经把信息传入大脑，经过大脑处理后我们就能看到物体了 看近处 和远处 物体的 区别 人眼看近处物体时，睫状体收缩，眼部肌肉张 紧，晶状体变厚，折光能力变强；人眼看远处物 体时，各部分的变化与看近处物体时相反.如下图 所示 看近处的物体 看远处的物体 知识 解读 人眼的视物原理和照相机一样，即物体在两倍焦距之外，成倒立、缩小的实像 说明：眼睛的调节是有限度的，晶状体表面的弯曲程度最大时看清的物点叫作眼睛的近点，晶状体表面弯曲程度最小时，看清的物点叫作眼睛的远点.正常眼睛观察物体最清晰而又不疲劳的距离叫明视距离，约为25 cm. 例1 如图3-7-1所示，眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个___________，它把来自物体的光会聚在___________上，形成物体的像. 解析：人的眼球好像一架照相机，角膜、晶状体和玻璃体的共同作用相当于一个凸透镜；视网膜相当于光屏，外界物体在视网膜上所成的像是倒立、缩小的实像. 图3-7-1 凸透镜 视网膜 要解答本题需掌握：人的眼球好像一架照相机，晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，外界物体在视网膜上所成的像是倒立的实像. 近视眼、远视眼的成因及其矫正 近视眼 远视眼 产生原因 晶状体太厚，折光能力太强，或眼睛前后方向上太长，导致成像在视网膜前 晶状体太薄，折光能力太弱，或眼睛前后方向上太短，导致成像在视网膜后 焦距 比正常眼的焦距要短，晶状体比较凸出 比正常眼的焦距要长，晶状体比较扁平 矫正方法 利用凹透镜对光具有发散作用来矫正 利用凸透镜对光具有会聚作用来矫正 知识解读 （1）近视眼的特点:看 近不看远，即能够看 清近处的物体，而看 不清远处的物体. （2）远视眼的特点： 看远不看近，即能够 看清远处的物体，而 看不清近处的物体 眼镜的度数等于焦距的倒数乘100，即D＝ ×100.如一近视镜片的焦距是- 0.5 m（“-”表示镜片为凹透镜），则该镜片的度数D= ×100度=-200（度）. 例2 当前由于学生用眼不当及电脑、手机的普及，造成学生戴“眼镜”现象比较普遍，为了改变这种现象，除了学生在平时要注意用眼，也应注意矫正.如图3-7-2所示的四幅图是近视眼或远视眼的成像原理及矫正方法，能够说明远视眼的成像原理的是____图；表示矫正近视眼的是___图. 图3-7-2 甲 乙 丙 丁 丁 甲 解析：题图甲的入射光线会聚在视网膜的后方，表示了远视眼的成像情况，为了使光线会聚在视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前会聚一下，因此配戴对光线具有会聚作用的凸透镜来矫正，如图丙；图乙的入射光线会聚在视网膜的前方，所以图乙表示了近视眼的成像情况，为了使光线会聚在原视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前发散一下，因此配戴对光线具有发散作用的凹透镜来矫正，如图丁. 影像的保存——照相机 内容 图示或说明 结构 镜头、光圈、快门、暗盒（里面装有胶片） 工作原理 物体在2倍焦距外，即u2f，凸透镜成倒立、缩小的实像 调节 方法 物体靠近镜头（即物距变小），暗箱长度变长（即像距变大），所成像就变大；反之，像就变小 眼睛 与照 相机 对比 知识 解读 （1）镜头的作用是能在胶片上成物体的倒立、缩小 的像，调节调焦环可以改变镜头到胶片间的距离； （2）光圈可以调节镜头的进光量，其所对应的数字 越大，进光越少； （3）快门控制曝光时间； （4）在拍摄远近不同的物体时，要使照相机成一个 清晰的像，要适当调节镜头到胶片的距离 方法技巧：照相机的调节方法：物体离照相机镜头越远物距越大，物体在胶片上所成像越小，像的位置（胶片到镜头）越近，暗箱